/ 49.adiktivní chování dětí a dospívajících

Člověk je společenskou bytostí a od narození společnosti diktuje, jak se musíme chovat. Rodina, pedagogové, učitelé, nadřízené a stát nás naučí dodržovat společensky přijatelné normy chování. A samozřejmě existují i ​​ti, kteří pravidla neakceptují a jdou proti společnosti. Tito lidé se nazývají závislými a jejich chování je návykové. Podstatou návykového chování je vyhnout se realitě změnou stavu psychiky. Způsoby, jak dosáhnout závislosti, jsou velmi rozmanité - od aktivit až po příjem látky.

Psychologická podstata návykového chování spočívá v odtržení osoby od skutečnosti, která ji nesplňuje. Svět kolem něj má vliv na vnitřní mentální stav závislého a přiměje ho, aby se zbavil nepohodlí. Pokus o izolaci před vnějšími vlivy se projevuje formou jakékoliv aktivity nebo použití chemických látek. A způsoby, jak se zbavit duševního nepohodlí, jsou pro člověka bolestivé. Tato morbidita se projevuje v sociální nepochopení a nekontrolovatelnou touhou člověka opakovat zvolený způsob chování.

Psychologie návykového chování rozlišuje mezi chemickými a nechemickými závislostmi. Obecně jsou tyto odrůdy závislé chování zastoupeny jako klasifikace:

1. Nechemické údaje:

hazardní hry (touha po hazardních hrách);

závislost vztahů nebo vzájemné závislosti;

nakupování (závislost na utrácení peněz);

2. Chemické závislost:

3. Středně pokročilá skupina závislostí:

Návykové chování dospívajících

V uplynulých letech se mezi dospívajícími zvýšil výskyt návykového chování. Tento jev se stal národním problémem. Primárním důvodem této odchylky adolescentů od reality je narušení interakce dítěte se sociálním mikroprostředím, v němž se rozvíjí a rozvíjí. Nejčastěji působí na teenagery rodiče, rovesníci a škola. Období přechodu není snadné a pokud teenager nenajde podporu v rodině nebo rodinné klima nemůže být nazýváno příznivým, pak hledání teenagera pravdy může mít katastrofální důsledky. Podle řady studií pod vlivem závislostí jsou nejčastěji mladiství od 11 do 17 let. Různé omamné látky se alespoň jednou pokusily o 85% dospívajících. Navíc stejné procento uživatelů drog, s nimiž se dotazovali dodavatelé, byli přátelé a známí. Hlavním důvodem vzniku návykového chování u dospívajících a závislostí na psychotropních látkách je nesprávný názor dospělých, že narcologie by tento problém měla vyřešit. Ve skutečnosti je dětský a adolescentní alkoholismus a drogová závislost jediným celkem a problém je třeba vyřešit na psychologicko-pedagogické úrovni.

Prevence návykového chování

Než začnete jednat s návykovým chováním člověka, stojí za to pamatovat si řadu nuancí. Závislý člověk není osoba, která dostatečně vnímá skutečnost, jeho sebevědomí je narušena, neuvědomuje si své problémy a téměř neustále žije ve stresu. Bolestný stav psychiky závislí přispívá k rozvoji astmatu, nástupu bolesti hlavy, tachykardie, arytmie, peptického vředu a dalších somatických onemocnění. Psychologická prevence chování aditiva by měla spočívat v samostatném přístupu ke každé skupině typů deviantního chování.

1. Prevence drogové závislosti a alkoholismu:

Především je nutné pomáhat osobě realizovat svůj problém;

závislost musí změnit postoj k světu kolem sebe a k sobě;

je nutné provádět opatrnou práci s mechanismy psychologické obrany;

závislost by měla nahradit zájem o něco, co je psychologicky bezpečné.

2. Profylaxe korpusu a obchodologismu:

rozvíjet komunikační dovednosti v osobě;

závislost se musí naučit poslouchat ostatní;

naučit člověka, aby se držel nejen jeho vlastního pohledu;

závislost se musí naučit ukázat se v komunikaci s ostatními.

Pokud opatření přijatá za účelem prevence závislostí nepomohli nebo chování osoby již není možné provádět neprofesionální korekci, je nutné vyhledat pomoc specialisty. Než to uděláte, stojí za to pamatovat - závislost je především problém duševních poruch. Všechny fyzické projevy a stavy těla - to je důsledek závislosti. Proto by se mělo zbavit člověka ze závislého chování pomocí léčiv a psychoterapeutických zákroků.

Návykové chování

Problém závislého (návykového) chování v moderním světě se ukázal být téměř nejvíce nejasný a nejasný ze všech, kterým čelí lidstvo. Většina lidí má traumatické zážitky návykové závislosti, od sladkostí, touhu ponořit se do hromů těžké horniny a končící nikotinem, alkoholem a drogami. Normy moderní spotřebitelské společnosti prostřednictvím reklamy vyžadují zachování širokého spektra závislostí. V našem případě se jedná o nejničivější druhy závislé chování.

Přidání - je to způsob, jak se přizpůsobit podmínkám činnosti a komunikace, které jsou pro člověka složité, "prostor", který vám umožňuje "relaxovat", "radovat se" a opět se (pokud je to možné) vrátit do reálného života. Vhodný návykový prostředek (cigareta, alkohol, droga) přijde "na záchranu", změní stát bez velkého úsilí, zkrotí člověka otroctví duše a těla. Závislosti jsou psychologické příčiny osobních katastrof, ničení a nemocí.

Návykové chování - jeden z typů deviantního (deviantního) chování s vytvořením touhy uniknout skutečnosti umělou změnou duševního stavu některými látkami nebo neustálým upoutáním pozornosti na určité činnosti s cílem rozvíjet intenzivní emoce.

Závažnost návykového chování může být odlišná - od téměř normálního chování až po závažné formy závislosti, doprovázené závažnými somatickými a duševními patologiemi.

Typy návykových chování

- alkoholismus, drogová závislost, zneužívání návykových látek, kouření (chemická závislost);
- hazard, počítačová závislost, sexuální závislost, dlouhé poslech hudby založené na rytmu;
- poruchy příjmu potravy;
- plné ponoření do nějakého druhu činnosti s ignorováním životních povinností a problémů atd.

Pro člověka a společnost nejsou všechny tyto typy návykových postupů ekvivalentní následky.

Člověk obvykle hledá psychické a fyzické pohodlí. V každodenním životě, jako je pohodlné podmínka není vždy proveditelné nebo není dostatečně odolný: celá řada vnějších faktorů, problémy v práci, hádce s rodinou, nedostatek porozumění v rodině, zničení obvyklého stereotypu (zeštíhlování, změny zaměstnání, odchod do důchodu, atd) ; rysy biorytmů (sezónní, měsíční, denní atd.), sezónnost roku (léto, podzim) ovlivňují obecný tón těla, zvedají nebo snižují náladu, pracovní kapacitu.

Lidé reagují jinak na období snížené nálady, zpravidla nalézají sílu vyrovnat se s nimi, využívají své vnitřní zdroje, komunikují s přáteli a blízkými, počítají období recese jako přirozené životní cykly. Pro druhé, nálady a psychofyzikální tón jsou vnímány jako obtížné nést. V druhém případě mluvíme o osobách s nízkou tolerancí frustrace, tj. nesprávně upravené osobnosti. To může být podpořeno jak individuálními osobnostmi (úzkost, závislost, nedostatečnost sebevědomí atd.), Tak i zdůraznění charakteru.

Kořeny návykových mechanismů, kterékoli formy závislosti, které vedou, jsou v dětství, v charakteristice výchovy. Doma, v rodičovském prostředí se dítě naučí jazyk mezilidských kontaktů a citových vztahů. V případě, že dítě nenajde podporu rodičů, emocionální teplo, cítí pocit psychologické nejistoty, pocit nejistoty, nedůvěra přenese do velkého světa kolem sebe, pro lidi, s nimiž se setkal ve svém životě, který z něj dělá hledají pohodlné stavu obdrží látky, fixace na určité činnosti a předměty.

Přidání - To je způsob, jak kontrolovat a eliminovat období úpadku. Použití jakýchkoli prostředků nebo podnětů, umělá změna duševního stavu, zvýšení nálady, osobnost dosáhne požadované, uspokojí touhu, ale v budoucnu to nestačí. Závislost je proces, který má počátek, vývoj a dokončení.

V. Segal, (1989) identifikuje následující psychologické rysy osoby s návykovými formami chování:
- snížená snášenlivost obtíží každodenního života spolu s dobrou tolerancí krizových situací;
- skrytý komplex inferiority, kombinovaný s vnějším projevem nadřazenosti;
- vnější společenská schopnost, spojená se strachem z přetrvávajících emočních kontaktů;
- touha mluvit o nepravdě;
- touha obviňovat ostatní, protože vědí, že jsou nevinní;
- touha vyhnout se odpovědnosti při rozhodování;
- stereotypy, opakovatelnost chování;
- závislost;
- úzkost.

Návyková osobnost je poznamenána fenoménem "žízně vzrušení" (VA Petrovského), který je charakterizován podnětem k riziku. Podle E.Bern má člověk šest typů hladu:
hlad pro senzorickou stimulaci;
hlad pro vyznání;
hladu pro kontakt a fyzické hladení;
sexuální hlad;
hlad pro strukturování hladu;
hlad po incidentu.

V závislosti na návykovém chování se každý vyčíslený typ hladu zhoršuje. Osoba nenajde uspokojení pocitu "hladu" v reálném životě a snaží se odstranit nepohodlí a nespokojenost s realitou, stimulovat určité činnosti.

Základní charakteristikou návykové osobnosti je závislost.

Pro sebeobrany závislí používají mechanismus, který se v psychologii nazývá "myšlení podle vůle", ve kterém je obsah myšlení podřízený emocím. Typický hedonický postoj v životě, tj. touha po okamžitém užívání za každou cenu.

Přidání se stává univerzálním způsobem, jak "uniknout" z reálného života, když místo harmonické interakce se všemi aspekty reality dochází k aktivaci jedním směrem.

V souladu s konceptem N. Peseskkiana existují čtyři typy "úniku" z reality:
- "Let do těla" - dochází k přeorientování na činnosti zaměřené na jejich vlastní fyzické či duševní zlepšení. Když se to stane koníčkem giperkompensatornym rekreačních aktivit ( „paranoia zdraví“), sexuální interakce (dále jen „vyhledávání a získávání orgasmus“), jejich vlastní vzhled, kvalitní odpočinek a relaxaci metody;
- "Let do práce" je charakterizován nesourodým záznamem o úředních záležitostech, který člověk začíná platit exorbitantní čas ve srovnání s jinými záležitostmi, čímž se stává zaměstnavatelem;
- "Let do kontaktů nebo osamělost", ve kterém se komunikace stává buď jediným žádoucím způsobem, jak uspokojit potřeby, nahradit všechny ostatní, nebo je počet kontaktů minimalizován;
- "Flight in fantasy" - zájem o pseudo-filozofické hledání, náboženský fanatismus, život ve světě iluzí a fantazií.

Roots návykové mechanismy, které bez ohledu na formu závislosti, které by mohly vést, zakořeněné v dětském věku, vzdělání funkcí. 3. Práce Freud, Winnicott, D., J. Balint, M. Klein, B. Spock, M. Muller, R. Spitz naznačuje, že bolestné zkušenosti dítěte v prvních dvou letech života (nemoc, ztráta matky nebo její neschopnosti splnění citové potřeby dítěte, tvrdé diety, zakazující „kazí“ dítě, touha prolomit jeho tvrdohlavý temperament, a jiní.) jsou spojeny s chováním na vyživované děti. Jak často, namísto fyzického kontaktu ( „zvyknou sedět na ruce“) a emocionální teplo dítě dostane dudlík nebo láhev pití jiného. Neživý objekt "pomáhá" dítěti vyrovnat se s jeho zkušenostmi a nahrazuje lidské vztahy. V rodičovském prostředí se dítě naučí jazyk mezilidských kontaktů a emocionálních vztahů. V případě, že dítě nenajde podporu od svých rodičů, fyzickými zdvihy, emocionální teplo, to je psychologická nejistota, nedůvěra, která se přenáší do velkého světa kolem sebe, pro lidi, s nimiž se setkal v jeho životě. To vše v budoucnu bude hledat příjemný stav tím, že bude užívat určité látky, upevňovat určité předměty a činnosti. Pokud rodina nedala dítě potřebné
láska, v průběhu času se setká s potížemi při udržování sebedůvěry (připomíná skutečný rozhovor alkoholiků "Cítíš mě?"), neschopnost přijmout a milovat sebe. Dalším problémem může být emoční porucha rodičů, doprovázená alexithymií. Dítě se od svých rodičů naučí mlčet o svých zkušenostech (pochopit, vyslovit), potlačit je a popírat je. Ne vždy však v těch rodinách, kde rodiče alkoholiků tvoří dítě závislé (riziko je dostatečně vysoké), nemají ani důležitější roli individuální charakteristiky určité osoby.

K sociálním faktorům, které přispívají k tvorbě závislého chování, lze přiřadit:
- technický pokrok v oblasti potravinářského a farmaceutického průmyslu, uvádění na trh všech nových objektů závislosti;
- činnosti obchodníků s drogami;
- Urbanizace, oslabení mezilidských vztahů mezi lidmi.

U některých sociálních skupin je závislé chování projevem skupinové dynamiky (adolescentní skupina, neformální asociace, sexuální menšina, jen mužská společnost).

Důležitým faktorem při tvorbě závislé chování hrát psycho-fyziologické vlastnosti osoby, typologického funkce nervového systému (přizpůsobivost, citlivost), typ postavy (nestabilní, gipertimnye, epileptický zdůraznění v alkoholiky a), nízké napětí, neurotický rozvoj osobnosti, obsedantní (tvořící ochranné kognitivní struktury) nebo kompulzivní (uvolnění z úzkosti v akci, například přejídání, opilství).

Přidání často má neohrožený počátek, individuální trend (s rostoucí závislostí) a výsledek. Motivace chování se liší v různých fázích.
Etapy návykového chování (podle TS Korolenko a TA Donskikh):
První fáze je "První testy". Zpočátku se seznámí s drogami sporadicky, s pozitivními emocemi a kontrolou.
Druhá fáze je "Návykový rytmus". Postupně vytvořil stabilní individuální rytmus s relativní kontrolou. Tato fáze se často nazývá fáze psychické závislosti, kdy droga na chvíli pomáhá zlepšit psychofyzikální stav. Postupně dochází ke zvyku na stále větší dávky drogy, současně dochází k akumulaci sociálních a psychologických problémů a zesílení stereotypů chování k dezadaptaci.
Třetí etapa je "Návykové chování" (závislost se stává stereotypním reakčním mechanismem). Je charakteristické, že rytmus spotřeby se zvyšuje při maximálních dávkách, výskyt příznaků fyzické závislosti s příznaky intoxikace a úplná ztráta kontroly. Ochranný mechanismus závislého se projevuje v trvalém popírání jeho psychologických problémů. Ale na podvědomé úrovni je pocit úzkosti, úzkosti, potíží (odtud vzhled ochranných reakcí). Existuje vnitřní konflikt mezi "Jsem stejný" a "Jsem návykový".
Čtvrtá fáze - Celková převaha návykového chování. Původní "já" je zničen. Droga přestává přinášet potěšení, slouží k vyloučení utrpení nebo bolesti. To vše je doprovázeno hrubými změnami osobnosti (až po duševní poruchu), kontakty jsou nesmírně obtížné.
Pátým stupněm je "Katastrofa". Existuje zničení člověka nejen v psychických, ale i v biologických plánech (chronická intoxikace vede k porážce orgánů a systémů vitální činnosti lidského těla).

V závěrečné fázi závislí často porušují veřejný pořádek, vydělují peníze, odcizení; existuje vždy riziko sebevraždy. Hlavní motivy: zoufalství, zoufalství, osamělost, izolace ze světa. Možná vznik emocionálních selhání: agrese, vztek, který je nahrazen depresí.

Charakteristickým rysem závislé chování je jeho cyklicita. Uvádíme fáze jednoho cyklu:
- dostupnost vnitřní připravenosti pro návykové chování;
- zvýšená touha a napětí;
- čekání a aktivní vyhledávání objektu návyku;
- získání předmětu a dosažení specifických zkušeností, relaxace;
- fáze remise (relativní odpočinek).

Poté se cyklus opakuje s individuální frekvencí a závažností (jeden cyklus závislosti může trvat měsíc, jiný - jeden den).

Závislost chování nemusí nutně vést k nemoci, ale přirozeně způsobuje osobní změny a sociální špatné přizpůsobení. Ц.П. Korolenko a Т.А. Donskikhové se potýkají s vytvářením návykového prostředí - souboru kognitivních, emočních a behaviorálních rysů, které způsobují návykový postoj k životu.

Instalace doplňku je vyjádřena ve vzhledu nadhodnoceného emočního postoje k objektu závislosti (úzkost o konstantní dodávce cigaret, léků). Na začátku převažují myšlenky a rozhovory o předmětu. Posílit mechanismus racionalizace - intelektuální ospravedlnění závislosti ("veškerý kouř", "bez alkoholu nemůžete zmírnit stres"). To tvoří „myšlení podle libosti“, čímž se snižuje kritičnost negativních následků návykového chování a návykové prostředí ( „I může ovládat sám sebe“, „všichni narkomani - jsou dobří lidé“). Také se vyvíjí a nedůvěra k „jiná“, včetně odborníků, kteří se snaží poskytnout narkoman zdravotní a sociální pomoc ( „nemohou pochopit mě, protože já nevím, co to je“).

Příčiny návykového chování u dospívajících. Metody léčby a prevence

Návykové chování je obvykle vnímáno jako hraniční podmínka mezi normou a závislostí. V situaci s adolescenty je tento řádek obzvláště tenký. Ve všeobecnějším smyslu se závislost rozumí různými způsoby, jak uniknout z reality - pomocí her, psychoaktivních látek, kompulzivních akcí, jiných typů činností, které přinášejí živé emoce. Přirozenou schopnost přizpůsobit se a překonat těžké životní situace u těchto dospívajících je snížena.

"Jakékoli návykové chování u dětí -" volají za pomoc ", signál o potřebě naléhavého zásahu k zachování dítěte jako řádného člena společnosti."

Podmínky výskytu závislostí

Není možné odhalit jedinečné příčiny návykového chování. Abychom vytvořili odpověď tohoto typu, je nutná kombinace osobnostních rysů a nepříznivého prostředí.

Obvykle jsou následující charakteristiky osobnosti, které vyvolávají návykové chování adolescentů:

  • Aktivní demonstrace nadřazenosti na pozadí komplexu méněcennosti.
  • Sklon k lži.
  • Pohodlí v těžkých, krizových situacích v kombinaci s depresí a nepohodlí v běžné životě.
  • Hluboký strach z přetrvávajících emočních kontaktů s ostatními v kombinaci s aktivně prokázanou společenskou schopností.
  • Zamezení odpovědnosti.
  • Aspirace obviňovat nevinné lidi za škody způsobené.
  • Vysoká úzkost, závislé chování.
  • Přítomnost stabilních modelů, stereotypy chování.

Návykové chování v dospívání se vyvíjí, když je kombinace výše uvedených prvků kombinována s následujícími podmínkami:

  1. Nepříznivé sociální prostředí (zanedbávání rodičů dítětem, alkoholismus, rodinné hádky, zanedbávání dítěte a jeho problémy).
  2. Neschopnost teenagera vydržet nějaké nepohodlí ve vztahu.
  3. Nízká adaptace na podmínky školy.
  4. Nestabilita, nezralost osobnosti.
  5. Neschopnost dospívajícího se samostatně vypořádat se závislostí.

Někteří autoři identifikují další rizikové faktory, které zvyšují pravděpodobnost návykového chování, ale nemohou ho nezávisle spustit:

  • Touha být zvláštní, vyniká ze šedé masy městských lidí.
  • Hazard, touha po vzrušení.
  • Nezralost osobnosti.
  • Nízká psychologická stabilita nebo duševní nezralost.
  • Problémy se sebouidentifikací a sebereflexí.
  • Pocit osamělosti, bezbrannosti.
  • Vnímání jejich každodenních okolností je obtížné.
  • Emocionální nedostatek.

Role rodiny v tvorbě návykového chování

Hlavním zdrojem návykového chování dospívajících je rodina. Diagnostika a léčba závislostí mimo rodinné prostředí jsou neúčinná a nesmyslná. Opak je naopak pravda: přítomnost návykové osobnosti v rodině (bez ohledu na to, zda je dítě nebo dospělý nedůležitá) způsobuje postupné zhoršování a přechod na destruktivní kategorii. Destruktivní rodiny jsou charakterizovány:

  • Zvláštní způsoby sebevyjádření, založené na kompenzaci jejich negativních emocí na členy rodiny nebo na jejich úkor sebeurčení.
  • Specifické způsoby řešení problémů vznikajících v procesu života a komunikace.
  • Je třeba mít závislost a vzájemnou závislost, ve kterých všechny problémy, nemoci, stres vedou ke zničení křehké rovnováhy ve vztazích členů rodiny.

Vztah mezi přítomností závislostí nebo kódových vazeb u rodičů a návykové chování u jejich dětí byl stanoven. Tento vztah se může projevit i po generaci, což vede k rozvoji závislosti na vnucích lidí s alkoholismem nebo drogovou závislostí. Mnoho lidí se závislostmi se vyvinulo jako důsledky závislosti mezi nimi nebo jejich rodiče.

Formování půdy pro rozvoj návykového chování dospívajících podporuje následující typy dysfunkčních rodin:

  • Neúplná rodina.
  • Rodina Amoral, která se vyznačuje alkoholismem, sexuální promiskuitou nebo násilím.
  • Kriminogenní rodina, jejíž členové mají rejstřík trestů nebo jsou spojeni s kriminálním světem.
  • Existují pseudosměny, které nemají viditelné vady struktury a závislosti, ale v takových rodinných nevhodných způsobech výchovy.
  • Problémové rodiny, ve kterých dochází k neustálým konfliktům.

Rodinné problémy jsou zvláště výrazné, když dítě dosáhne dospívání. Požadavky a pravidla stanovená rodiči způsobují protest a touhu opustit poručníctví. Získání nezávislosti, zbavení se kontroly nad rodiči jsou některé z hlavních cílů dospívajících. Psychologie návykového chování tvrdí, že v procesu "útěku" z rodiny je místo rodičů obsazeno skupinou autoritních vrstevníků. Tato skupina se stává novým zdrojem pravidel života, normami chování, morálními pokyny a životními cíli.

Projevy návykového chování

Přizpůsobení životním podmínkám nebo samoregulaci za účelem zvýšení emocionálního pozadí a nasycení života je hlavním cílem sledovaným návykovým chováním. Druhy závislostí zahrnují následující způsoby, jak tyto cíle dosáhnout:

  • Porucha stravovacího chování (bulimie, anorexie, hlad).
  • Chemická závislost (drogová závislost, zneužívání návykových látek, alkoholismus, kouření).
  • Ludomania nebo hazard je závislost na hrách (obvykle se sdílí hazardní hry a počítačová závislost).
  • Náboženský fanatik, sektářství.

První tři z těchto druhů závislostí poskytují snadný a rychlý způsob, jak získat jasné pozitivní emoce. Čtvrtý druh závislého chování napomáhá tomu, aby se návyk cítil zapojen do něčeho významného, ​​aby získal jakousi analogii rodiny, která ji plně schvaluje a podporuje.

Stupeň závislostí závislí na zhoubných sklonech se může velmi lišit - od vzácných epizod, které neovlivňují každodenní život, až po těžkou závislost, zcela podřízené subjektu. Proto se někdy odlišují různé stupně závažnosti závislostí, z nichž nejsnazší je špatný zvyk a nejtěžší je biologická závislost doprovázená změnami duševního a fyzického stavu.

Diagnóza návykového chování dospívajících není obtížná. Problémy ve škole, kouření, pití alkoholu - je zřejmé a vyžaduje okamžité aktivní intervenční znaky. Je mnohem efektivnější a důležitější identifikovat a eliminovat rizikové faktory a podmínky vedoucí k výskytu závislostí.

Léčba návykového chování

Hlavním způsobem léčby návykového chování je psychoterapie. Při léčbě adolescentů se závažnými závislostmi může být nutné hospitalizace s detoxikací k odstranění nahromaděné psychoaktivní látky z těla.

Většina škol psychoterapie považuje návykové chování dospívajících za příznak obecné nešťastnosti rodiny. Proto je hlavním předmětem léčby rodina jako celek. Bez účasti rodiny dokonce úspěšně dokončená léčba nezaručuje v budoucnu plnou spokojenost - koneckonců, teenager se vrací do stejné rodiny, kvůli které se vyvinulo návykové chování.

Obecné cíle práce s rodinou závislí jsou následující:

  • Identifikujte faktory, které přispívají k užívání psychoaktivních látek mladistvým.
  • Dosáhnout vědomí rodičů, že návykové chování je obecný rodinný problém.
  • Přesvědčte je o potřebě společného léčení.
  • Změňte dysfunkční vzory rodičovství.
  • Obnovte vliv rodičů na dospívající.
  • Normalizujte vztah mezi členy rodiny.
  • Odstraňte problémy rodičů podporujících závislost dítěte, včetně různých závislostí v rodině.
  • Rozvíjet individuální přístup k léčbě.

Strategická rodinná psychoterapie

Tento přístup zahrnuje identifikaci rozporu hierarchie rodiny s tradiční hierarchií a její následnou korekcí. V normálních rodinách řídí rodiče děti. V rodinách, kde se dospívající vyvíjí závislost, začne řídit své rodiče a nadále závisí na nich finančně a emocionálně. V procesu psychoterapie doktor pomáhá vytvářet takové vztahy v rodině, v nichž rodiče zaujímají nejvyšší stupeň v rodinné hierarchii. Komunikace mezi rodiči a dětmi, kromě emocionální složka spočívá v jasně definované očekávání chování dítěte, jeho pravidla chování a opatření, která mají být použita v případě porušení těchto pravidel. Po obnovení normální hierarchie nemůže teenager spravovat rodiče, kvůli kterým se obnoví konstruktivní chování.

Funkční rodinná psychoterapie

Tento typ terapie zahrnuje řadu standardních kroků, které jsou individuálně upraveny. Na začátku léčby terapeut analyzuje jejich očekávání léčby a pomáhá formulovat pozitivní cíle pro všechny členy rodiny. Dále určí, jaký druh rodinného vztahu je třeba změnit. V průběhu léčby se negativní vnímání závislosti dospívajících na rodině sníží, rodinná atmosféra se zlepšuje a vzory chování se mění.

Strukturovaná rodinná psychoterapie

Tento přístup jako pacient považuje rodinu za celek. Cílem léčby je vytvořit vyváženou, podpůrnou strukturu rodiny a zlepšit její fungování. Činnosti pro toto jsou vybírány individuálně v závislosti na typu rodinného vztahu. Je důležité koordinovat změny s tempem rodinného života a očekávání jeho členů.

Prevence návykového chování

Tradičně jsou všechna preventivní opatření rozdělena na primární, sekundární a terciární v závislosti na době zásahu.

Primární prevence návykové závislosti dospívajících znamená zabránit zapojení dětí do všech druhů závislostí. Zaměřuje se na práci s kontingentem zcela neznámým nebo nedostatečně si vědom účinků psychoaktivních látek. Tento typ prevence zahrnuje informování o následcích závislostí, zapojení mladistvých do práce, zapojení do aktivní činnosti, popularizace sportovních sekcí, uměleckých škol, turistických organizací. Rovněž je důležité vychovávat rodiče a pedagogy o počátečních známkách závislosti u adolescentů.

Sekundární prevence je zaměřena na včasné odhalování teenagerů, kteří začali používat psychoaktivní látky a pomáhali jim předcházet fyzické závislosti.

Úkolem terciární prevence jsou rehabilitace lidí se závislostmi, návrat k aktivnímu životu a prevence relapsů.

Příčiny, fáze vývoje, typy a metody léčby návykového chování

Návykové chování - je forma takzvaného destruktivní (destruktivní) chování, kdy lidé se zdálo touží se dostat pryč od okolní realitě, kterým se svou pozornost na konkrétní činnosti a položky nebo změnit jejich vlastní psycho-emocionální stav pomocí různých látek. Ve skutečnosti, když se uchýlí k návykovému chování, mají lidé tendenci vytvářet si pro sebe iluzi jistého druhu jistoty, přijít do rovnováhy života.

Destruktivní povaha takového stavu je dána skutečností, že člověk dělá emocionální spojení ne s jinými osobami a objekty nebo jevy, které platí zejména pro chemickou závislost, závislost na karty a jiné hazardní hry, internetové závislosti, atd. Velmi často se patologie objevuje u dospívajících, školáků a studentů, ale je často diagnostikována u dospělých různých sociálních statusů. V souvislosti s tím je velmi důležité včasné předcházení návykovému chování u dětí, které jsou na to předurčené.

Psychologie popisuje závislost jako druh hraničního stavu, který vzniká mezi patologickou závislostí a normou. Tento řádek je zvláště tenký, pokud mluvíme o návykovém chování dospívajících. Odklon od reality pomocí psychoaktivních látek, počítačových her apod. Zažívají příjemné a velmi živé emoce, ze kterých se velmi brzy mohou stát závislými. To snižuje schopnost přizpůsobit se. Lze říci, že jakákoli závislost je druh signálu o pomoci, kterou člověk potřebuje, aby mohl zůstat řádným členem společnosti.

Příčiny vývoje

Neexistují jednoznačné důvody pro vznik návykového chování, jelikož se zde obvykle vyskytuje kombinace různých nepříznivých faktorů vnějšího prostředí a osobních charakteristik každé osoby. Zpravidla je možné identifikovat predispozici k návykovému chování u adolescentů a dětí pomocí speciálních psychologických technik a přítomností určitých rysů osobnosti a charakteru.

Návykové chování se obvykle rozvíjí, když kombinace výše uvedených prvků je spojena s určitými okolnostmi, například nepříznivým sociálním prostředím, nízkou adaptací dítěte na podmínky vzdělávací instituce atd. Přidělit také další rizikové faktory, jako je touha vždy vystupovat z mas, hazardní hry, psychická nerovnováha, osamělost, vnímání běžných každodenních okolností jako nepříznivé, nedostatek emocí apod.

Je třeba zdůraznit, že v procesu vytváření závislostí patří určitá role téměř ke všem stávajícím veřejným institucím. Při vzniku deviantního chování jedna z hlavních rolí patří do rodiny, stejně jako v léčbě patologie. Nicméně přítomnost destruktivního člena, ať už dítěte nebo dospělého, může vést k jeho degradaci v rodině. U dysfunkčních rodin je většina z nich charakterizována spíše specifickými metodami řešení nově vznikajících problémů a sebevyjádření založených na sebeúctě na úkor zbytku rodiny a kompenzování vlastních negativních emocí na nich.

Vztah mezi závislostí rodičů a dětí se může projevit i po generaci, což vede k narození vnoučat s dědičnou predispozicí, například k alkoholismu. Vzhledem k tomu, že rodina je hlavním kritériem a příkladem pro každou osobu, návykové chování často postihuje děti z neúplných nebo nemorálních rodin, rodiny, jejichž členové jsou náchylní k násilí nebo mají zjevně kriminální náklonnost, konfliktní rodiny.

Některé předpoklady pro rozvoj závislosti mohou být dány nejen rodinou, ale také jinou veřejnou institucí - školou. Faktem je, že moderní systém školní výchovy podporuje velmi tvrdou práci, prakticky ignoruje mezilidské vztahy. Výsledkem je, že děti vyrůstají bez získání užitečných životních zkušeností a společenských dovedností, snaží se vyhnout se jakýmkoli potížím a odpovědnosti. Co je charakteristické, návykové náklonnosti často vznikají u žáků škol pro nadané děti, kteří navštěvují mnoho dalších tříd a kruhů, ale kteří nemají volný čas.

Jako předisponující faktor rozvoje návykového chování lze také uvažovat o náboženství, které na jedné straně dává smysl životu a lidem a pomáhá se zbavit závislostí, ale na druhé straně se může stát patologickou závislostí. Dokonce i tradiční náboženské hnutí mohou přispět k utváření závislosti, nemluvě o různých ničivých sektách.

Etapy vývoje

Vývoj jakékoliv patologické prevalence obvykle prochází několika stadii, které lze také považovat za závažnost návykového chování. První etapa je období prvních zkoušek, kdy člověk nejdříve zkouší něco, co se později může stát závislostí. Pak přichází fáze "návykového rytmu", kdy člověk začíná rozvíjet svůj zvyk.

Ve třetí fázi se již vyskytují explicitní projevy návykového chování a samotná závislost se stává jediným způsobem, jak reagovat na jakékoli životní obtíže. V tomto případě osoba sám popírá svou vlastní závislost a mezi okolní realitou a vnímáním je zřejmá disharmonie.

Ve stádiu fyzické závislosti závislost začne převažovat nad ostatními sférami života člověka a přitažlivost k němu již nepřináší emocionální uspokojení a účinek dobré nálady. V pozdním stadiu dochází k úplné emocionální a fyzické degradaci a při závislosti na psychotropních látkách dochází k porušení téměř ve všech orgánech a systémech těla. To je plné vzniku závažných fyziologických a psychiatrických poruch až do smrtelného výsledku.

Formy návykového chování jsou poměrně rozmanité, původ může být rozdělen do následujících typů:

  • chemická - kouření tabáku, drogová závislost, zneužívání návykových látek, zneužívání alkoholu;
  • nechemická - počítačová závislost, závislost na internetu, video a hazard, workaholismus, shopaholismus, sexuální závislost atd.;
  • poruchy příjmu potravy - návykové potěšení nebo přejídání;
  • patologické nadšení pro jakýkoli typ činnosti, což vede k úplnému ignorování nebo zhoršení stávajících životních obtíží - sektářství, náboženského fanatismu atd.

Stojí za zmínku, že předložená klasifikace je velmi podmíněná. Důsledky různých forem závislosti se mohou významně lišit pro jednotlivce i společnost. To způsobuje odlišný postoj společnosti k různým druhům závislostí. Takže například mnoho lidí zachází s kouřením jako s tolerantním a neutrálním a religiozita často vyvolává souhlas. Některé zvláště běžné typy návykových chování budou brát v úvahu podrobněji.

Závislost na hře

V posledních letech se celosvětově výrazně zvýšil počet lidí, kteří zažívají bolestivý zájem o hazardní hry. To není překvapující, protože dnes existuje obrovské množství způsobů, jak uspokojit vaše patologické chování: hrací automaty, karetní hry, kasino, loterie, loterie atd. V zásadě může být některá vzrušení přítomna v naprosto zdravé osobě, která se projevuje touhou po vítězství a dokonalosti, stejně jako finanční obohacení. To je založeno výhradně na pozitivních emocích, které lidé chtějí znovu a znovu zažívat. Tehdy tato vášeň získává afektivní podobu, pokud nemá racionální kontrolu nad svou emocionální složkou. V takovém stavu ovlivnění dochází k porušení vnímání a vůle člověka se soustřeďuje pouze na jeden objekt.

Když se nadšení pro hazardní hry stává závislostí, v medicíně se nazývá návyková závislost. Současně lze problémové hráče rozdělit do několika typů. Prvním typem je takzvaný "smích" hráč, který vnímá hazard stále jako zábavu. V průběhu času se však výhry stávají důležitějšími, což znamená, že sazby se také zvyšují, zatímco výpadky jsou vnímány jednoduše jako nepříznivá kombinace okolností nebo podvod na straně jiných hráčů.

Po poměrně krátké době se takový člověk může stát "plačem" a začít si vypůjčit peníze, aby uspokojil jeho touhu po hazardních hrách. Současně závislost na hře dominuje i ostatním oblastem života. Navzdory rostoucímu finančnímu dluhu a oddělení od reality, "plačící hráč" stále věří, že nějakým magickým způsobem budou všechny jeho problémy vyřešeny například velkou výhrou.

Pak přichází fáze zoufalství. "Zoufalý" hráč je zapojen pouze do hry, často nemá trvalé místo práce ani studium, ani přátele. Uvědomuje si, že jeho život jde dole, takový člověk nemůže nezávisle překonat závislost, protože když přestane hrát, má naprostou frustraci připomínající kocovinu s alkoholovou závislostí: migrény, poruchy jídla a spánku, deprese atd. Mezi zoufalými hráči jsou zcela běžné sebevražedné tendence.

Závislost na počítači

V éře počítačové technologie přináší jejich využití významné výhody jak ve vzdělávacích, tak v odborných činnostech, ale také má negativní dopad na mnoho duševních funkcí člověka. Počítač samozřejmě usnadňuje řešení mnoha úkolů a snižuje tak požadavky na intelektuální schopnosti jednotlivce. Také jsou významné duševní funkce jako vnímání, paměť a myšlení omezovány. Osoba, která má určité pozitivní rysy, může postupně být nadměrně pedantská a dokonce oddělila. Ve své motivační sféře začínají dominovat destruktivní a primitivní herní motivy.

Toto návykové chování mezi dospívajícími je zvláště běžné. Může se objevit v závislosti na počítačových hrách, sociálních sítích, fenoménu hackování atd. Mají neomezený přístup k internetu a informace obsažené v něm, člověk ztrácí smysl pro realitu. Toto riziko je obzvláště výhodné pro lidi, pro které je internet jediným způsobem komunikace se světem.

Jeden z nejběžnějších forem počítačové závislosti je bolestivé hobby pro videohry. Bylo zjištěno, že mezi dětmi a dospívajícími, určitým vedlejším účinkem takové závislosti je agrese a úzkost v nepřítomnosti příležitosti hrát.

Co se týče koníčků všech druhů sociálních sítí a dalších služeb vytvořených pro komunikaci, zde existuje také velké nebezpečí. Faktem je, že v síti každý může najít ideálního společníka, který splňuje všechna kritéria, s nimiž není potřeba udržovat komunikaci a pokračovat. Závislé osoby tvoří pohrdavý postoj k kontaktům s lidmi v životě. Kromě omezení komunikace se skutečnými lidmi může dojít k poruchám spánku, nudy, depresivní nálady. Hobby počítače převažuje nad jakýmkoli jiným druhem činnosti a komunikace se skutečnými lidmi je velmi obtížná.

Závislost na alkoholu

Závislost na alkoholu, stejně jako závislost na drogách, se týká forem návykové destruktivní chování, které mohou vést k katastrofickým následkům. Pokud v počáteční fázi alkoholismu člověk stále ovládá svůj vlastní život, pak v budoucnu už začíná ovládat závislost.

Pro jednotlivce, kteří trpí závislostí na alkoholu, jsou charakteristické rysy takové osobnosti a charakteru jako obtíže při provádění důležitých rozhodnutí a snášenlivost problémů v životě, komplex méněcennosti, infantilní, sebestřednosti, úpadku duševních schopností. Chování alkoholiků je obvykle charakterizováno jeho neproduktivní chování, mentální vývoj postupně přichází na primitivní úroveň s úplným nedostatkem zájmů a cílů v životě.

Ženské alkoholismus je obzvláště komplikované. Ve společnosti jsou pitné ženy mnohem silněji odsouzeny než muži, a proto většina z nich skrývá svou závislost. Ženy jsou zpravidla emocionálně nestabilní, a proto je pro ně snadnější, aby se stali závislými na alkoholu, když vzniknou potíže s životním životem nebo pod jhem své vlastní nespokojenosti. Často ženský alkoholismus je kombinován se závislostí na sedativních a sedativních lécích.

Klinické vlastnosti

Hlavním účelem závislosti je samoregulace a adaptace na stávající životní podmínky. Rozpoznávání příznaků návykového chování u blízkého není vždy snadné, protože jejich míra se může lišit. Charakteristiky pacientů s deviantním chováním mohou být příčinou a důsledkem jejich závislosti. Mezi tyto funkce patří:

  • zcela normální zdravotní stav a sebevědomí v těžkých životních situacích, které ostatní lidé způsobují, pokud ne zoufalství, pak značné nepohodlí;
  • touhu lhát a obviňovat ostatní v tom, co neudělali;
  • nízká sebeúcta v kombinaci s vnějšími projevy vlastní nadřazenosti;
  • strach z emočního uvěznění a blízkých mezilidských kontaktů;
  • přítomnost stereotypů v myšlení a chování;
  • úzkost;
  • vyhýbání se jakékoli formě odpovědnosti;
  • touhu manipulovat s ostatními.

Diagnostika a terapie

Identifikovat návykové chování může být kvalifikovaný psycholog jako výsledek podrobných rozhovorů s pacientem během kterého sbírá lékař podrobně rodinnou anamnézu, informace o životě a odborné činnosti pacienta, odhalí jeho osobní vlastnosti. Během tohoto rozhovoru odborník pečlivě sleduje řeč a chování pacienta, v němž mohou být přítomné i určité markery závislosti, například reaktivita nebo přetrvávání řeči, negativní výroky o sobě atd.

Psychoterapie se používá jako hlavní metoda léčby závislostí. Pokud se jedná o závažnou závislost na drogách nebo alkoholu, může být vyžadována hospitalizace pacienta a detoxikace organismu. Vzhledem k tomu, že většina psychologů považuje závislost za náhodný fenomén rodinné neštěstí, je obvykle upřednostňována rodinná psychoterapie, která může být strategická, strukturální nebo funkční. Hlavním cílem takové psychoterapeutické léčby je identifikovat faktory, které způsobily deviantní chování, normalizovat vztahy v rodině a rozvíjet individuální přístup k léčbě.

Preventivní opatření

Prevence návykového chování bude ještě účinnější než předtím, než začne. Včasné varování o vývoji závislostí zahrnuje především diagnostickou fázi, která by měla probíhat ve vzdělávacích institucích, aby bylo možné identifikovat děti s tendencí k deviantnímu chování. Také primární prevence znamená zabránit zapojení dětí a dospívajících do jakékoliv formy závislosti. To také zahrnuje informování o možných důsledcích závislosti na metodách boje proti stresovým a komunikačním technologiím. Odborníci poukazují na to, že je důležité, aby moderní společnost popularizovala jiné druhy volného času, například sportovní oddíly.

Další etapa rehabilitace - nápravná, je zaměřena na nápravu již existujících špatných návyků a závislostí. Tento úkol by měl zvládnout kvalifikovaný psycholog. V tomto případě mohou být preventivní aktivity individuální i skupinové. Skupinové techniky jsou obzvláště účinné školení osobního růstu, které zahrnuje opravu individuálních charakteristik osobnosti a chování.

Pokud osoba absolvovala léčbu, po které se podařilo zbavit se závislostí, je nutné přijmout opatření pro její socializaci, návrat do aktivního života a prevenci relapsů.

LiveLeader

Tipy pro osobní růst

Nedávné položky

Návykové chování dospívajících je

Návykové chování - je forma takzvaného destruktivní (destruktivní) chování, kdy lidé se zdálo touží se dostat pryč od okolní realitě, kterým se svou pozornost na konkrétní činnosti a položky nebo změnit jejich vlastní psycho-emocionální stav pomocí různých látek. Ve skutečnosti, když se uchýlí k návykovému chování, mají lidé tendenci vytvářet si pro sebe iluzi jistého druhu jistoty, přijít do rovnováhy života.

Destruktivní povaha takového stavu je dána skutečností, že člověk dělá emocionální spojení ne s jinými osobami a objekty nebo jevy, které platí zejména pro chemickou závislost, závislost na karty a jiné hazardní hry, internetové závislosti, atd. Velmi často se patologie objevuje u dospívajících, školáků a studentů, ale je často diagnostikována u dospělých různých sociálních statusů. V souvislosti s tím je velmi důležité včasné předcházení návykovému chování u dětí, které jsou na to předurčené.

Psychologie popisuje závislost jako druh hraničního stavu, který vzniká mezi patologickou závislostí a normou. Tento řádek je zvláště tenký, pokud mluvíme o návykovém chování dospívajících. Odklon od reality pomocí psychoaktivních látek, počítačových her apod. Zažívají příjemné a velmi živé emoce, ze kterých se velmi brzy mohou stát závislými. To snižuje schopnost přizpůsobit se. Lze říci, že jakákoli závislost je druh signálu o pomoci, kterou člověk potřebuje, aby mohl zůstat řádným členem společnosti.

Příčiny vývoje

Neexistují jednoznačné důvody pro vznik návykového chování, jelikož se zde obvykle vyskytuje kombinace různých nepříznivých faktorů vnějšího prostředí a osobních charakteristik každé osoby. Zpravidla je možné identifikovat predispozici k návykovému chování u adolescentů a dětí pomocí speciálních psychologických technik a přítomností určitých rysů osobnosti a charakteru.

Návykové chování se obvykle rozvíjí, když kombinace výše uvedených prvků je spojena s určitými okolnostmi, například nepříznivým sociálním prostředím, nízkou adaptací dítěte na podmínky vzdělávací instituce atd. Přidělit také další rizikové faktory, jako je touha vždy vystupovat z mas, hazardní hry, psychická nerovnováha, osamělost, vnímání běžných každodenních okolností jako nepříznivé, nedostatek emocí apod.

Je třeba zdůraznit, že v procesu vytváření závislostí patří určitá role téměř ke všem stávajícím veřejným institucím. Při vzniku deviantního chování jedna z hlavních rolí patří do rodiny, stejně jako v léčbě patologie. Nicméně přítomnost destruktivního člena, ať už dítěte nebo dospělého, může vést k jeho degradaci v rodině. U dysfunkčních rodin je většina z nich charakterizována spíše specifickými metodami řešení nově vznikajících problémů a sebevyjádření založených na sebeúctě na úkor zbytku rodiny a kompenzování vlastních negativních emocí na nich.

Vztah mezi závislostí rodičů a dětí se může projevit i po generaci, což vede k narození vnoučat s dědičnou predispozicí, například k alkoholismu. Vzhledem k tomu, že rodina je hlavním kritériem a příkladem pro každou osobu, návykové chování často postihuje děti z neúplných nebo nemorálních rodin, rodiny, jejichž členové jsou náchylní k násilí nebo mají zjevně kriminální náklonnost, konfliktní rodiny.

Některé předpoklady pro rozvoj závislosti mohou být dány nejen rodinou, ale také jinou veřejnou institucí - školou. Faktem je, že moderní systém školní výchovy podporuje velmi tvrdou práci, prakticky ignoruje mezilidské vztahy. Výsledkem je, že děti vyrůstají bez získání užitečných životních zkušeností a společenských dovedností, snaží se vyhnout se jakýmkoli potížím a odpovědnosti. Co je charakteristické, návykové náklonnosti často vznikají u žáků škol pro nadané děti, kteří navštěvují mnoho dalších tříd a kruhů, ale kteří nemají volný čas.

Jako předisponující faktor rozvoje návykového chování lze také uvažovat o náboženství, které na jedné straně dává smysl životu a lidem a pomáhá se zbavit závislostí, ale na druhé straně se může stát patologickou závislostí. Dokonce i tradiční náboženské hnutí mohou přispět k utváření závislosti, nemluvě o různých ničivých sektách.

Etapy vývoje

Vývoj jakékoliv patologické prevalence obvykle prochází několika stadii, které lze také považovat za závažnost návykového chování. První etapa je období prvních zkoušek, kdy člověk nejdříve zkouší něco, co se později může stát závislostí. Pak přichází fáze "návykového rytmu", kdy člověk začíná rozvíjet svůj zvyk.

Ve třetí fázi se již vyskytují explicitní projevy návykového chování a samotná závislost se stává jediným způsobem, jak reagovat na jakékoli životní obtíže. V tomto případě osoba sám popírá svou vlastní závislost a mezi okolní realitou a vnímáním je zřejmá disharmonie.

Ve stádiu fyzické závislosti závislost začne převažovat nad ostatními sférami života člověka a přitažlivost k němu již nepřináší emocionální uspokojení a účinek dobré nálady. V pozdním stadiu dochází k úplné emocionální a fyzické degradaci a při závislosti na psychotropních látkách dochází k porušení téměř ve všech orgánech a systémech těla. To je plné vzniku závažných fyziologických a psychiatrických poruch až do smrtelného výsledku.

Formy návykového chování jsou poměrně rozmanité, původ může být rozdělen do následujících typů:

  • chemická - kouření tabáku, drogová závislost, zneužívání návykových látek, zneužívání alkoholu;
  • nechemická - počítačová závislost, závislost na internetu, video a hazard, workaholismus, shopaholismus, sexuální závislost atd.;
  • poruchy příjmu potravy - návykové potěšení nebo přejídání;
  • patologické nadšení pro jakýkoli typ činnosti, což vede k úplnému ignorování nebo zhoršení stávajících životních obtíží - sektářství, náboženského fanatismu atd.

Stojí za zmínku, že předložená klasifikace je velmi podmíněná. Důsledky různých forem závislosti se mohou významně lišit pro jednotlivce i společnost. To způsobuje odlišný postoj společnosti k různým druhům závislostí. Takže například mnoho lidí zachází s kouřením jako s tolerantním a neutrálním a religiozita často vyvolává souhlas. Některé zvláště běžné typy návykových chování budou brát v úvahu podrobněji.

Závislost na hře

V posledních letech se celosvětově výrazně zvýšil počet lidí, kteří zažívají bolestivý zájem o hazardní hry. To není překvapující, protože dnes existuje obrovské množství způsobů, jak uspokojit vaše patologické chování: hrací automaty, karetní hry, kasino, loterie, loterie atd. V zásadě může být některá vzrušení přítomna v naprosto zdravé osobě, která se projevuje touhou po vítězství a dokonalosti, stejně jako finanční obohacení. To je založeno výhradně na pozitivních emocích, které lidé chtějí znovu a znovu zažívat. Tehdy tato vášeň získává afektivní podobu, pokud nemá racionální kontrolu nad svou emocionální složkou. V takovém stavu ovlivnění dochází k porušení vnímání a vůle člověka se soustřeďuje pouze na jeden objekt.

Když se nadšení pro hazardní hry stává závislostí, v medicíně se nazývá návyková závislost. Současně lze problémové hráče rozdělit do několika typů. Prvním typem je takzvaný "smích" hráč, který vnímá hazard stále jako zábavu. V průběhu času se však výhry stávají důležitějšími, což znamená, že sazby se také zvyšují, zatímco výpadky jsou vnímány jednoduše jako nepříznivá kombinace okolností nebo podvod na straně jiných hráčů.

Po poměrně krátké době se takový člověk může stát "plačem" a začít si vypůjčit peníze, aby uspokojil jeho touhu po hazardních hrách. Současně závislost na hře dominuje i ostatním oblastem života. Navzdory rostoucímu finančnímu dluhu a oddělení od reality, "plačící hráč" stále věří, že nějakým magickým způsobem budou všechny jeho problémy vyřešeny například velkou výhrou.

Pak přichází fáze zoufalství. "Zoufalý" hráč je zapojen pouze do hry, často nemá trvalé místo práce ani studium, ani přátele. Uvědomuje si, že jeho život jde dole, takový člověk nemůže nezávisle překonat závislost, protože když přestane hrát, má naprostou frustraci připomínající kocovinu s alkoholovou závislostí: migrény, poruchy jídla a spánku, deprese atd. Mezi zoufalými hráči jsou zcela běžné sebevražedné tendence.

Závislost na počítači

V éře počítačové technologie přináší jejich využití významné výhody jak ve vzdělávacích, tak v odborných činnostech, ale také má negativní dopad na mnoho duševních funkcí člověka. Počítač samozřejmě usnadňuje řešení mnoha úkolů a snižuje tak požadavky na intelektuální schopnosti jednotlivce. Také jsou významné duševní funkce jako vnímání, paměť a myšlení omezovány. Osoba, která má určité pozitivní rysy, může postupně být nadměrně pedantská a dokonce oddělila. Ve své motivační sféře začínají dominovat destruktivní a primitivní herní motivy.

Toto návykové chování mezi dospívajícími je zvláště běžné. Může se objevit v závislosti na počítačových hrách, sociálních sítích, fenoménu hackování atd. Mají neomezený přístup k internetu a informace obsažené v něm, člověk ztrácí smysl pro realitu. Toto riziko je obzvláště výhodné pro lidi, pro které je internet jediným způsobem komunikace se světem.

Jeden z nejběžnějších forem počítačové závislosti je bolestivé hobby pro videohry. Bylo zjištěno, že mezi dětmi a dospívajícími, určitým vedlejším účinkem takové závislosti je agrese a úzkost v nepřítomnosti příležitosti hrát.

Co se týče koníčků všech druhů sociálních sítí a dalších služeb vytvořených pro komunikaci, zde existuje také velké nebezpečí. Faktem je, že v síti každý může najít ideálního společníka, který splňuje všechna kritéria, s nimiž není potřeba udržovat komunikaci a pokračovat. Závislé osoby tvoří pohrdavý postoj k kontaktům s lidmi v životě. Kromě omezení komunikace se skutečnými lidmi může dojít k poruchám spánku, nudy, depresivní nálady. Hobby počítače převažuje nad jakýmkoli jiným druhem činnosti a komunikace se skutečnými lidmi je velmi obtížná.

Závislost na alkoholu

Závislost na alkoholu, stejně jako závislost na drogách, se týká forem návykové destruktivní chování, které mohou vést k katastrofickým následkům. Pokud v počáteční fázi alkoholismu člověk stále ovládá svůj vlastní život, pak v budoucnu už začíná ovládat závislost.

Pro jednotlivce, kteří trpí závislostí na alkoholu, jsou charakteristické rysy takové osobnosti a charakteru jako obtíže při provádění důležitých rozhodnutí a snášenlivost problémů v životě, komplex méněcennosti, infantilní, sebestřednosti, úpadku duševních schopností. Chování alkoholiků je obvykle charakterizováno jeho neproduktivní chování, mentální vývoj postupně přichází na primitivní úroveň s úplným nedostatkem zájmů a cílů v životě.

Ženské alkoholismus je obzvláště komplikované. Ve společnosti jsou pitné ženy mnohem silněji odsouzeny než muži, a proto většina z nich skrývá svou závislost. Ženy jsou zpravidla emocionálně nestabilní, a proto je pro ně snadnější, aby se stali závislými na alkoholu, když vzniknou potíže s životním životem nebo pod jhem své vlastní nespokojenosti. Často ženský alkoholismus je kombinován se závislostí na sedativních a sedativních lécích.

Klinické vlastnosti

Hlavním účelem závislosti je samoregulace a adaptace na stávající životní podmínky. Rozpoznávání příznaků návykového chování u blízkého není vždy snadné, protože jejich míra se může lišit. Charakteristiky pacientů s deviantním chováním mohou být příčinou a důsledkem jejich závislosti. Mezi tyto funkce patří:

  • zcela normální zdravotní stav a sebevědomí v těžkých životních situacích, které ostatní lidé způsobují, pokud ne zoufalství, pak značné nepohodlí;
  • touhu lhát a obviňovat ostatní v tom, co neudělali;
  • nízká sebeúcta v kombinaci s vnějšími projevy vlastní nadřazenosti;
  • strach z emočního uvěznění a blízkých mezilidských kontaktů;
  • přítomnost stereotypů v myšlení a chování;
  • úzkost;
  • vyhýbání se jakékoli formě odpovědnosti;
  • touhu manipulovat s ostatními.

Diagnostika a terapie

Identifikovat návykové chování může být kvalifikovaný psycholog jako výsledek podrobných rozhovorů s pacientem během kterého sbírá lékař podrobně rodinnou anamnézu, informace o životě a odborné činnosti pacienta, odhalí jeho osobní vlastnosti. Během tohoto rozhovoru odborník pečlivě sleduje řeč a chování pacienta, v němž mohou být přítomné i určité markery závislosti, například reaktivita nebo přetrvávání řeči, negativní výroky o sobě atd.

Psychoterapie se používá jako hlavní metoda léčby závislostí. Pokud se jedná o závažnou závislost na drogách nebo alkoholu, může být vyžadována hospitalizace pacienta a detoxikace organismu. Vzhledem k tomu, že většina psychologů považuje závislost za náhodný fenomén rodinné neštěstí, je obvykle upřednostňována rodinná psychoterapie, která může být strategická, strukturální nebo funkční. Hlavním cílem takové psychoterapeutické léčby je identifikovat faktory, které způsobily deviantní chování, normalizovat vztahy v rodině a rozvíjet individuální přístup k léčbě.

Preventivní opatření

Prevence návykového chování bude ještě účinnější než předtím, než začne. Včasné varování o vývoji závislostí zahrnuje především diagnostickou fázi, která by měla probíhat ve vzdělávacích institucích, aby bylo možné identifikovat děti s tendencí k deviantnímu chování. Také primární prevence znamená zabránit zapojení dětí a dospívajících do jakékoliv formy závislosti. To také zahrnuje informování o možných důsledcích závislosti na metodách boje proti stresovým a komunikačním technologiím. Odborníci poukazují na to, že je důležité, aby moderní společnost popularizovala jiné druhy volného času, například sportovní oddíly.

Další etapa rehabilitace - nápravná, je zaměřena na nápravu již existujících špatných návyků a závislostí. Tento úkol by měl zvládnout kvalifikovaný psycholog. V tomto případě mohou být preventivní aktivity individuální i skupinové. Skupinové techniky jsou obzvláště účinné školení osobního růstu, které zahrnuje opravu individuálních charakteristik osobnosti a chování.

Pokud osoba absolvovala léčbu, po které se podařilo zbavit se závislostí, je nutné přijmout opatření pro její socializaci, návrat do aktivního života a prevenci relapsů.

Návykové chování je obvykle vnímáno jako hraniční podmínka mezi normou a závislostí. V situaci s adolescenty je tento řádek obzvláště tenký. Ve všeobecnějším smyslu se závislost rozumí různými způsoby, jak uniknout z reality - pomocí her, psychoaktivních látek, kompulzivních akcí, jiných typů činností, které přinášejí živé emoce. Přirozenou schopnost přizpůsobit se a překonat těžké životní situace u těchto dospívajících je snížena.

"Jakékoli návykové chování u dětí -" volají za pomoc ", signál o potřebě naléhavého zásahu k zachování dítěte jako řádného člena společnosti."

Podmínky výskytu závislostí

Není možné odhalit jedinečné příčiny návykového chování. Abychom vytvořili odpověď tohoto typu, je nutná kombinace osobnostních rysů a nepříznivého prostředí.

Obvykle jsou následující charakteristiky osobnosti, které vyvolávají návykové chování adolescentů:

  • Aktivní demonstrace nadřazenosti na pozadí komplexu méněcennosti.
  • Sklon k lži.
  • Pohodlí v těžkých, krizových situacích v kombinaci s depresí a nepohodlí v běžné životě.
  • Hluboký strach z přetrvávajících emočních kontaktů s ostatními v kombinaci s aktivně prokázanou společenskou schopností.
  • Zamezení odpovědnosti.
  • Aspirace obviňovat nevinné lidi za škody způsobené.
  • Vysoká úzkost, závislé chování.
  • Přítomnost stabilních modelů, stereotypy chování.

Návykové chování v dospívání se vyvíjí, když je kombinace výše uvedených prvků kombinována s následujícími podmínkami:

  1. Nepříznivé sociální prostředí (zanedbávání rodičů dítětem, alkoholismus, rodinné hádky, zanedbávání dítěte a jeho problémy).
  2. Neschopnost teenagera vydržet nějaké nepohodlí ve vztahu.
  3. Nízká adaptace na podmínky školy.
  4. Nestabilita, nezralost osobnosti.
  5. Neschopnost dospívajícího se samostatně vypořádat se závislostí.

Někteří autoři identifikují další rizikové faktory, které zvyšují pravděpodobnost návykového chování, ale nemohou ho nezávisle spustit:

  • Touha být zvláštní, vyniká ze šedé masy městských lidí.
  • Hazard, touha po vzrušení.
  • Nezralost osobnosti.
  • Nízká psychologická stabilita nebo duševní nezralost.
  • Problémy se sebouidentifikací a sebereflexí.
  • Pocit osamělosti, bezbrannosti.
  • Vnímání jejich každodenních okolností je obtížné.
  • Emocionální nedostatek.

Role rodiny v tvorbě návykového chování

Hlavním zdrojem návykového chování dospívajících je rodina. Diagnostika a léčba závislostí mimo rodinné prostředí jsou neúčinná a nesmyslná. Opak je naopak pravda: přítomnost návykové osobnosti v rodině (bez ohledu na to, zda je dítě nebo dospělý nedůležitá) způsobuje postupné zhoršování a přechod na destruktivní kategorii. Destruktivní rodiny jsou charakterizovány:

  • Zvláštní způsoby sebevyjádření, založené na kompenzaci jejich negativních emocí na členy rodiny nebo na jejich úkor sebeurčení.
  • Specifické způsoby řešení problémů vznikajících v procesu života a komunikace.
  • Je třeba mít závislost a vzájemnou závislost, ve kterých všechny problémy, nemoci, stres vedou ke zničení křehké rovnováhy ve vztazích členů rodiny.

Vztah mezi přítomností závislostí nebo kódových vazeb u rodičů a návykové chování u jejich dětí byl stanoven. Tento vztah se může projevit i po generaci, což vede k rozvoji závislosti na vnucích lidí s alkoholismem nebo drogovou závislostí. Mnoho lidí se závislostmi se vyvinulo jako důsledky závislosti mezi nimi nebo jejich rodiče.

Formování půdy pro rozvoj návykového chování dospívajících podporuje následující typy dysfunkčních rodin:

  • Neúplná rodina.
  • Rodina Amoral, která se vyznačuje alkoholismem, sexuální promiskuitou nebo násilím.
  • Kriminogenní rodina, jejíž členové mají rejstřík trestů nebo jsou spojeni s kriminálním světem.
  • Existují pseudosměny, které nemají viditelné vady struktury a závislosti, ale v takových rodinných nevhodných způsobech výchovy.
  • Problémové rodiny, ve kterých dochází k neustálým konfliktům.

Rodinné problémy jsou zvláště výrazné, když dítě dosáhne dospívání. Požadavky a pravidla stanovená rodiči způsobují protest a touhu opustit poručníctví. Získání nezávislosti, zbavení se kontroly nad rodiči jsou některé z hlavních cílů dospívajících. Psychologie návykového chování tvrdí, že v procesu "útěku" z rodiny je místo rodičů obsazeno skupinou autoritních vrstevníků. Tato skupina se stává novým zdrojem pravidel života, normami chování, morálními pokyny a životními cíli.

Projevy návykového chování

Přizpůsobení životním podmínkám nebo samoregulaci za účelem zvýšení emocionálního pozadí a nasycení života je hlavním cílem sledovaným návykovým chováním. Druhy závislostí zahrnují následující způsoby, jak tyto cíle dosáhnout:

  • Porucha stravovacího chování (bulimie, anorexie, hlad).
  • Chemická závislost (drogová závislost, zneužívání návykových látek, alkoholismus, kouření).
  • Ludomania nebo hazard je závislost na hrách (obvykle se sdílí hazardní hry a počítačová závislost).
  • Náboženský fanatik, sektářství.

První tři z těchto druhů závislostí poskytují snadný a rychlý způsob, jak získat jasné pozitivní emoce. Čtvrtý druh závislého chování napomáhá tomu, aby se návyk cítil zapojen do něčeho významného, ​​aby získal jakousi analogii rodiny, která ji plně schvaluje a podporuje.

Stupeň závislostí závislí na zhoubných sklonech se může velmi lišit - od vzácných epizod, které neovlivňují každodenní život, až po těžkou závislost, zcela podřízené subjektu. Proto se někdy odlišují různé stupně závažnosti závislostí, z nichž nejsnazší je špatný zvyk a nejtěžší je biologická závislost doprovázená změnami duševního a fyzického stavu.

Diagnóza návykového chování dospívajících není obtížná. Problémy ve škole, kouření, pití alkoholu - je zřejmé a vyžaduje okamžité aktivní intervenční znaky. Je mnohem efektivnější a důležitější identifikovat a eliminovat rizikové faktory a podmínky vedoucí k výskytu závislostí.

Léčba návykového chování

Hlavním způsobem léčby návykového chování je psychoterapie. Při léčbě adolescentů se závažnými závislostmi může být nutné hospitalizace s detoxikací k odstranění nahromaděné psychoaktivní látky z těla.

Většina škol psychoterapie považuje návykové chování dospívajících za příznak obecné nešťastnosti rodiny. Proto je hlavním předmětem léčby rodina jako celek. Bez účasti rodiny dokonce úspěšně dokončená léčba nezaručuje v budoucnu plnou spokojenost - koneckonců, teenager se vrací do stejné rodiny, kvůli které se vyvinulo návykové chování.

Obecné cíle práce s rodinou závislí jsou následující:

  • Identifikujte faktory, které přispívají k užívání psychoaktivních látek mladistvým.
  • Dosáhnout vědomí rodičů, že návykové chování je obecný rodinný problém.
  • Přesvědčte je o potřebě společného léčení.
  • Změňte dysfunkční vzory rodičovství.
  • Obnovte vliv rodičů na dospívající.
  • Normalizujte vztah mezi členy rodiny.
  • Odstraňte problémy rodičů podporujících závislost dítěte, včetně různých závislostí v rodině.
  • Rozvíjet individuální přístup k léčbě.

Strategická rodinná psychoterapie

Tento přístup zahrnuje identifikaci rozporu hierarchie rodiny s tradiční hierarchií a její následnou korekcí. V normálních rodinách řídí rodiče děti. V rodinách, kde se dospívající vyvíjí závislost, začne řídit své rodiče a nadále závisí na nich finančně a emocionálně. V procesu psychoterapie doktor pomáhá vytvářet takové vztahy v rodině, v nichž rodiče zaujímají nejvyšší stupeň v rodinné hierarchii. Komunikace mezi rodiči a dětmi, kromě emocionální složka spočívá v jasně definované očekávání chování dítěte, jeho pravidla chování a opatření, která mají být použita v případě porušení těchto pravidel. Po obnovení normální hierarchie nemůže teenager spravovat rodiče, kvůli kterým se obnoví konstruktivní chování.

Funkční rodinná psychoterapie

Tento typ terapie zahrnuje řadu standardních kroků, které jsou individuálně upraveny. Na začátku léčby terapeut analyzuje jejich očekávání léčby a pomáhá formulovat pozitivní cíle pro všechny členy rodiny. Dále určí, jaký druh rodinného vztahu je třeba změnit. V průběhu léčby se negativní vnímání závislosti dospívajících na rodině sníží, rodinná atmosféra se zlepšuje a vzory chování se mění.

Strukturovaná rodinná psychoterapie

Tento přístup jako pacient považuje rodinu za celek. Cílem léčby je vytvořit vyváženou, podpůrnou strukturu rodiny a zlepšit její fungování. Činnosti pro toto jsou vybírány individuálně v závislosti na typu rodinného vztahu. Je důležité koordinovat změny s tempem rodinného života a očekávání jeho členů.

Prevence návykového chování

Tradičně jsou všechna preventivní opatření rozdělena na primární, sekundární a terciární v závislosti na době zásahu.

Primární prevence návykové závislosti dospívajících znamená zabránit zapojení dětí do všech druhů závislostí. Zaměřuje se na práci s kontingentem zcela neznámým nebo nedostatečně si vědom účinků psychoaktivních látek. Tento typ prevence zahrnuje informování o následcích závislostí, zapojení mladistvých do práce, zapojení do aktivní činnosti, popularizace sportovních sekcí, uměleckých škol, turistických organizací. Rovněž je důležité vychovávat rodiče a pedagogy o počátečních známkách závislosti u adolescentů.

Sekundární prevence je zaměřena na včasné odhalování teenagerů, kteří začali používat psychoaktivní látky a pomáhali jim předcházet fyzické závislosti.

Úkolem terciární prevence jsou rehabilitace lidí se závislostmi, návrat k aktivnímu životu a prevence relapsů.