Zvýraznění charakteru pro osobu a leongarda

akcentační znak leongard lichko

Tabulka 1. Srovnání typů zvýraznění postavy podle A. Lichka a K. Leonharda

Druhy od A. Licka

Typy K. Leonharda

Citlivost a hluboké reakce v oblasti jemných emocí. Klidoví lidé, jsou více soucitní. Snadno spadnout do deprese.

Umělecké schopnosti. Jejich zvláštní dárek je inspirovat pocit soucitu, lásky. Rychle najděte přátele.

Nerozhodnost, sklon k všemožným úvahám, úzkostná podezíravost. Láska k introspekci a snadnému uvalení strachu.

Zvýšená žárlivost, agresivní, projevuje touhu po vedení. Bezvýhradně se řídí objednávkami.

Sklon myslet a vytvářet osobní hodnocení různých událostí u lidí s malým vzděláním. Vnitřní svět je pro své okolní obyvatele stažena do svých nepřístupných.

Charakterizováno úzkostí. Tato kvalita brání tomu, aby člověk nalezl své místo v životě. Zavřeno, plachost.

Nekoncentrované nebo neurastenické

Je alarmující. Má strach z obtíží. Silně se stará o své zdraví, zvýšené únavě.

Snadno ovlivňované prostředím, podněty zvenčí, neustále hledající nové zážitky. Vynikající pocit v živé společnosti. Není rozhodující pro vaše chování.

Týká se zábavy, radosti, života jednoho dne, nezkušuje budoucnost. Má nedostatečné sebevědomí.

Porovnejte první dva typy - hysteroid a demonstrační. Oba jsou charakterizovány životem, mobilitou. Hlavním rysem je egocentrismus, nenásytná žízeň po stálé pozornosti ostatních vůči jeho osobě, potřeba vyvolat obdiv, překvapení, úcta, soucit. Někdy ležou a oklamávají lidi tak chytře, že nemohou být odepřena data herce, někdy hysterické příznaky jsou ostřeji vyjádřeny. Falešnost a fantazie jsou zaměřeny výhradně na zdokonalení vaší osobnosti, aby znovu přitáhli pozornost k sobě. Zjevná emocionita ve skutečnosti se ukazuje jako nedostatek hlubokých upřímných pocitů s velkou expresivitou, divadelní zkušeností a tendence k pózování a pózování.

Všechny tyto rysy jsou často popsány z dětství. Takové dítě nemůže obstát, když jsou s ním chváleny jiné děti, jiní dostanou pozornost. Hračky se rychle nudí a často slouží pouze jako chlouba ostatním dětem. Okamžitá potřeba je brzy přitahovat oči, poslouchat extázi a chválu. K tomu, děti s hysterickými rysy dobrovolně recitují básně, tančí, zpívají. Úspěch v učení je do značné míry určen podle toho, zda jsou uvedeny jako příklad pro ostatní. Demonstrační projevy, často popsané klasikou, nejsou vždy totožné s projevy, které se v současné době vyskytují. Takže v období rococo mezi dámami patřícími do aristokratických kruhů bylo považováno za téměř špatný tón, který se stal slabým v souvislosti se sebemenšími emocemi. Mnoho z Dostojevských hrdinů narazí na takové reakce. Souběžně však popisuje typické útoky hysterického křik v tzv. Klikush.

V dospívání, se stejným cílem upozornění na sebe, zvláště soudruhy, mohou být užívány poruchy chování. Mladistvých je snížena na záškoláctví, nechuť pracovat a studovat, jak „šedých životů“ Nejsou spokojeni, a přijmout ve studiích a pracují prestižní pozici, který by měl pobavený jim sebevědomí, nemají ani schopnosti, ani co je důležitější, vytrvalost. Naprostá nečinnost a zdlouhavost jsou však spojeny s velmi vysokými, vskutku neuspokojivými tvrzeními ohledně budoucí profese. Jsou ochotni vzdorovat chování na veřejných místech. Závažnějším porušováním chování se obvykle vyhýbá.

Labile, super-mobilní, emotivní. Tyto tři typy jsou typicky podobné typu labilního cykloidu. Tyto typy jsou charakterizovány citlivostí a hlubokými reakcemi v oblasti jemných emocí. Zvláštní citlivost přírody vede ke skutečnosti, že emotivní změny vyvolávají morbidně hluboký dopad na tyto lidi a způsobují reaktivní depresi. Nevýznamný úspěch může tyto lidi vést k bouřlivému vytržení a triviálnímu selhání - do hlubokého depresivního stavu. Od dětství se vyznačují velkou duchovní měkkostí. Vždy zůstávají daleko od hromadných a hlučných dětí. U dospělých těchto typů je často příčinou bolestivých depresivních reakcí na silné zkušenosti. Dítě, jehož pocity jsou přechodné, se s takovými projevy málokdy setkáváme: v tuto chvíli může být hluboce šokován nějakou událostí, ale rychle zmizí z jeho paměti. Proto je samovražda v dětství vzácná. Možná je to kvůli předběžnému myšlení, které vyžaduje sebevraždu a pro které ještě není dospělý intelekt dítěte. Jakákoli vážná zkušenost způsobuje hlubokou depresi, možná v souvislosti s emočním temperamentem a vede k špatně koncipovanému a nepřipravenému pokusu o sebevraždu. V dětství se nejčastěji vyskytují v souvislosti s akutním a vážným strachem z trestu.

Psychiatrické podobného charakteru s ultra-přesným typem. Hlavními rysy jsou typy nerozhodnosti, závislost na jakékoliv úvaze, odpuzujícím podezřívavost as obavami o budoucnost jejich a jejich blízké, láska k introspekci, sebezpytování a snadnosti vzniku obsedantně strachem, obavami, akcí, rituály, nápady, myšlenky. Ochrana před neustálou úzkostí pro budoucnost se stane fiktivními znaky a rituály. Například opuštění domu, překročení prahu pouze levou nohou, kontrola a vyšetření na stejné "šťastné" košili apod. Dalším obhajobou je speciálně vypracovaná pedantrie a formalismus, který vychází z myšlenky, že pokud je vše předem plánováno a nevyhne se plánovanému plánu, nebude se dělat nic špatného. Věří všemožným znakům a snaží se je sledovat. Pokud jsou některé chyby realizovány, ještě více váhavé a pochybné.

Typ epileptoidu charakteristicky podobné na sobě emocionální a nekontrolované typy. Samohodnocení je homogenní povahy. Vyznačují sklonem k dobám pochmurné rozpoložení ( „najít mě“), obezřetnost, závazky vůči přesnost a pořádek, nechuti prázdných snů a raději žít skutečný život, obavy o zdraví, dokonce i sklon k žárlivosti. Tyhle typy v ostatních představují mnohem více vyhovující, než skutečně je.

Společnými znaky jsou také viskozita, tuhost, tíha, setrvačnost, která zanechává značku na všechno - od motorických dovedností a emocionality až po myšlení a osobní hodnoty. Petty svědomitý, pečlivý dodržování všech pravidel, a to i na úkor příčiny, dopekayut všech pedanterie - to vše je považováno některými autory jako způsob, jak kompenzovat své vlastní setrvačností. Velkou pozornost na jejich zdraví, pečlivé dodržování sobeckosti v kombinaci s hořkostí, ochoten odpustit urážky, hořkosti při sebemenším porušení zájmů.

Schizoid typ podobně s introvertním typem. Jsou charakterizovány "vnitřním životem". Je rozpoznán ve všech případech. Profesní činnost zaměstnance, například, je neustále doprovázena úvahami, představí jakékoliv zlepšení, které se zdají být užitečné, i když ve skutečnosti to nemusí být. Ve svém volném čase hledá sebe sama, která probouzí myšlenky. Obsah knih, které vnímá, není pasivní, ale vytváří o nich vlastní názor. Vybírá si pro sebe takovou literaturu, která mu dává možnost jít hlouběji do jedné nebo jiné oblasti. Pokud se zabývají sporty, neustále pokračují v některých výpočtech, váhách, které prakticky pravděpodobně nezáleží. Často se tyto osoby nosí s představami o "nápravě života na zemi". Zvlášť se obávají o nejrůznějších hádanek světa a obtížné otázky. Oblíbeným tématem myšlení jsou problémy náboženství, politiky, filozofie. U mnoha z těchto problémů je schopen vyvinout zcela oprávněný vlastní úsudek, v jiných případech je jejich postavení velmi daleko od života, neboť málo se berou skutečnosti.

Citlivý typ má podobnost s nesmělým typem. Od dětství, strach a strach. Často se temnota bojí, zvířata se vyhýbají, mají strach zůstat sami, uzamčeni doma. Jsou dychtiví a hlučníci. Nemají rádi pohyb a hry. Robki a plachý mezi cizinci a neobvyklým okolím. Jsou náchylní k snadné komunikaci s cizími osobami. Chcete-li často hrát s dětmi, cítit se více sebejistě a klidnější s nimi. Příbuzní a přátelé jsou svázáni, dokonce i s chladným a těžkým zacházením s nimi. Jejich škola se vyděsuje hlukem, rozrušením a bojem proti změnám. Často se cítí stydlivě odpovídat na tabuli. Špatně přizpůsobené v novém prostředí.

Beletrie popisuje mnoho "cílů", ale obvykle spisovatelé neříkají nic o tom, jak se taková stálé, morbidní strach rozvíjela. Gottfried Keller popisuje v "Green Henry" jednoho učitele, který byl tak žalován studenty, že musí opustit školu, aby nebyl úplně zahynul. Jeho chování se studenty je popsáno - extrémně pedagogicky nešikovné, ale čtenář není informován o osobnosti tohoto učitele.

V Dostojevském v "idiotu" je také odvozen podobný "cíl". Prince Myshkin hovoří o vyčerpávající dívce, která byla svedena francouzským obchodníkem a brzy odešla. Potom se všichni kolem ní začali vysmívat - nejen dospělí, ale i děti, které ji pronásledovaly a křičely rozzlobené výsměšná slova. Teprve poté, co byl princ Myshkin schopen vstoupit do důvěry dětí a dokázat jim, jak hanebné je toto chování, dívčina muka skončila.

Asheno-neurotický typ má podobnost s nekoncentrovaným nebo neurastenickým typem. Charakterizována únavou, podrážděností a tendencí k hypochondrii. Nejčastěji je zdrojem hypochondriakálních zkušeností u chlapců srdce. V dospívání jsou tyto typy chování porušovány typem delikvence, alkoholismus není v těchto typech. Tyto typy jsou půdou pro rozvoj neurastenie akutních afektivních reakcí, reaktivní deprese, hypochondriakálního vývoje. Poruchy se často vyskytují, když plánované plány nejsou splněny.

Extravertováno stejně jako konformní typ pravidlo života - myslím, „všichni“ dělat „všechno“ se snaží, aby všechno bylo „jako všichni ostatní“ - od oblečení a chování na výhledu a názory na naléhavých problémů. Současně "vše" znamená známé prostředí. Snaží se udržet krok s ničím, ale neradi vystupují, běžte dopředu. To je zvláště patrné ve vztahu k módě. Když je nějaká nová móda, pak nejsou jeho velcí kritici, než zástupci extrovertních a konformních typů. Ale jakmile jejich životní prostředí zvládne novou módu, oni se oblékají v těchto šatech a zapomínají na to, co říkali dříve.

Slabý typ také jako neudržitelné charakterizované zvýšenou touhou po zábavě, nečinnosti, nečinnosti. Ochotně napodobovat a poslouchat ty, jejichž chování slibuje radost, zábavu a změnu světelných dojmů. Připraveni strávit celé dny v ulicích. Začíná kouřit s dětmi. Snadno jděte na malou krádež. Jejich původem je především zdroj zábavy. Všechny koníčky, které vyžadují nějakou práci, jsou pro ně nepochopitelné. Vyhněte se potížím, vést nečinný životní styl.

Popis typů zdůrazňování znaků podle klasifikace Lichka

Teorie osobností Leonharda s diakritikou rychle ukázala svou platnost a užitečnost. Jeho využití však bylo omezeno věkem subjektů - dotazník určující zdůraznění je určen pro dospělé subjekty. Děti a adolescenti, kteří nemají relevantní životní zkušenosti, nemohli odpovědět na řadu testovacích otázek, takže jejich zdůraznění bylo obtížné určit.

Rozhodnutí o tomto problému přijal domácí psychiatr Andrei Evgenievich Lichko. Modifikoval Leongardův test k určení zdůraznění pro účely jeho aplikace v dětství a dospívání, přepracování popisů typů zdůraznění, změna názvů některých z nich a zavedení nových typů. AE Licko považovala za vhodnější studovat akcenty dospívajících, protože většina z nich se utváří před adolescencemi a nejzřetelněji se projevuje během tohoto období. Popisy zdůrazněných znaků, které rozšířil kvůli informacím o projevech zvýraznění u dětí a dospívajících, změny v těchto projevech ve stáří. Peru AE Lichko vlastní základní monografie "Teenage Psychiatry", "Psychopatie a přízvuk charakteru u dospívajících", "Teenage Narcology".

Zvýraznění postavy z pohledu AE Licko

AE Lichko jako první navrhl, aby byl výraz "zvýraznění osobnosti" nahrazen výrazem "charakterizace postavy", což je motivuje tím, že nelze sjednotit všechny osobní charakteristiky osoby tím, že definuje pouze zdůraznění. Osobnost je mnohem širší koncept, včetně světového pohledu, charakteru výchovy, vzdělávání a reakce na vnější události. Charakter, který je vnějším odrazem typu nervového systému, slouží jako úzká charakteristika vlastností lidského chování.

Zvýraznění charakteru Lichka jsou dočasné změny charakteru, které se mění nebo zmizí v procesu růstu a vývoje dítěte. V tomto případě mnoho z nich může jít do psychopatie nebo přetrvávat po celý život. Způsob vývoje zdůraznění je dán jeho expresivitou, sociálním prostředím a druhem (skrytým nebo explicitním) zdůrazňováním.

Stejně jako Karl Leonhard, AE Lichko považovala za zdůraznění variantu charakteristické deformace, v níž nadbytečné rysy získaly určité rysy. Tím se zvyšuje citlivost jednotlivce na určité typy vlivů a v některých případech je obtížné jej přizpůsobit. Současně je schopnost přizpůsobovat se celkově udržována na vysoké úrovni a s některými druhy vlivů (aniž by se dotýkala "míst s nejmenším odporem"), zdůrazňují jednotlivci mnohem jednodušší než obyčejní.

AE Lichko považoval zdůraznění za hranici mezi normou a psychopatií stavu. Proto je jejich klasifikace založena na typologii psychopatií.

AE Ličko zdůraznění identifikovat tyto typy: hyperthymic, cykloidní, citlivost, schizoidní, hysteroid, konmorfny, psychasthenic, paranoidní, nestabilní, emočně labilní, epileptoid.

Hypertenzní typ

Lidé s tímto zdůrazňováním jsou vynikající taktiky a špatní stratégové. Úžasný, podnikatelský, aktivní, snadno se pohybuje v rychle se měnících situacích. Díky tomu mohou rychle zlepšit své služby a společenské postavení. Ve vzdáleném čase však často ztrácejí svou pozici kvůli neschopnosti přemýšlet o důsledcích svých činů, účasti na dobrodružstvích a nesprávné volbě soudruhů.

Aktivní, společenská, podnikatelská, nálada je vždy dobrá. Děti tohoto typu jsou pohyblivé, neklidné, často špinavé. Neúmyslné a špatně disciplinované, adolescenti tohoto typu se učí nestabilně. Tam jsou často konflikty s dospělými. Mají mnoho povrchních vášní. Často se nadhodnocují, snaží se vyniknout, chválit.

Cykloidní typ

Cykloidní zdůraznění postavy podle Licka je charakterizováno vysokou podrážděností a apatií. Děti dávají přednost tomu, aby byli sami doma místo toho, aby hráli hry se svými vrstevníky. Sotva zažívá žádné problémy, podrážděné v reakci na připomínky. Nálada se liší od dobrého, optimistického až po depresivní s periodicitou několika týdnů.

Při pěstování jsou projevy tohoto zdůraznění obvykle vyhlazeny, ale v řadě osob mohou přetrvávat nebo zůstat trvale uvízli v jednom stádiu, častěji depresivně melancholický. Někdy existuje spojení mezi změnami nálady a ročním obdobím.

Citlivý typ

Je charakterizována vysokou citlivostí jak na radostné, tak na děsivé nebo smutné události. Teenagery nemají rádi aktivní, živé hry, nehrají žertíky, vyhýbají se velkým společnostem. Když jsou cizinci strašliví a plachtí, dávají dojem, že jsou staženi. S blízkými známými mohou být dobří společníci. Preferujete komunikovat s mladšími nebo staršími lidmi. Poslušný, jako rodiče.

Je možné vyvinout komplex méněcennosti nebo složitosti s adaptací v týmu. Prokázat vysoké morální požadavky pro sebe a kolektiv. Mají rozvinutý smysl pro zodpovědnost. Jsou vnímaví, preferují složité činnosti. Velmi pečlivě přistupujete k výběru přátel, dáváte přednost starším podle věku.

Schizoid typ

Dospívající tohoto druhu jsou uzavřeni, komunikace s vrstevníky je upřednostňována osamělostí nebo společností starších. Demonštrně lhostejná a nemá zájem o komunikaci s jinými lidmi. Nechápu pocity, zážitky, stav ostatních, nevyjadřuj sympatie. Vlastní pocity se také raději nezobrazují. Peersové je často nerozumí, a proto jsou vůči schizoidům nepřátelští.

Typ hysteroidů

Asteroidy mají velkou potřebu pozornosti k sobě, egocentrismu. Demonstrační, umělecké. Nelíbí se jim, když jim věnuje pozornost někoho jiného v jejich přítomnosti nebo chválí ostatní. Tam je vysoká potřeba obdivovat od ostatních. Mladiství typu hysteroidu mají tendenci zaujímat mimořádnou pozici mezi vrstevníky, přitahují pozornost a ovlivňují ostatní. Často se stávají iniciátory různých událostí. V tomto případě jsou hysteři neschopní organizovat jiné, nemohou se stát neformálním vůdcem a zaslouží si autoritu od svých vrstevníků.

Konmorfní typ

Děti a adolescenti konformního typu se vyznačují nedostatkem názorů, iniciativou, kritičností. Jednoduše se předkládají skupině nebo úřadům. Jejich životní styl může být charakterizován slovy "být jako všichni ostatní". Současně jsou takoví mladí lidé náchylní k moralizaci a velmi konzervativní. V zájmu ochrany svých zájmů jsou zástupci tohoto typu připraveni na nejvíce skryté činy a všechna tato jednání naleznou vysvětlení a ospravedlnění v očích konzistentních osob.

Psychosthenický typ

Adolescenti tohoto typu jsou charakterizováni chutí myslet, self-analýza, posuzovat chování druhých. Jejich intelektuální vývoj je před svými vrstevníky. Nerovnosti v nich jsou spojeny se sebedůvěrou, úsudky a názory jsou rozhodné. V okamžicích, kdy je nezbytná zvláštní péče a pozornost, jsou náchylné k impulzivním činnostem. S věkem se tento typ mění jen málo. Často mají posedlosti, které slouží jako prostředek k překonání úzkosti. Je také možné pít alkohol nebo drogy. Ve vztazích, drobné a despotické, které brání normální komunikaci.

Paranoický typ

Nejde vždy o typy zvýraznění charakteru Licko, které obsahují tuto verzi zdůraznění z důvodu pozdního vývoje. Hlavní projevy paranoidního typu se objevují o 30-40 let. V dětství a adolescenci pro takové osobnosti je charakteristický epileptoidní nebo schizoidní akcentace. Jejich hlavním rysem je nadhodnocení jejich osobnosti a v důsledku toho i dostupnost nápadných nápadů o jejich exkluzivitě. Z bludů jsou tyto myšlenky odlišné v tom, že jsou vnímány ostatními jako skutečné, i když nafouklé.

Nestabilní typ

Mladiství ukazují zvýšené touhy po zábavě, ladnost. Neexistují žádné zájmy, životní cíle, nestará se o budoucnost. Oni jsou často popisováni jako "drifting downstream".

Emocionálně labilní typ

Děti jsou nepředvídatelné, s častými a násilnými výkyvy nálad. Důvody pro tyto rozdíly - malé trivia (šikmý vzhled nebo nepřátelská fráze). V obdobích špatné nálady vyžadují podporu od příbuzných. Cítit postoj k sobě.

Typ epileptoidu

V raném věku jsou tyto děti často kvílené. U staršího - porušování mladšího, mučení zvířat, výsměch těch, kteří nemohou dát změnu. Jsou charakterizovány silou, krutostí, sebedůvěrou. Ve společnosti jiných dětí chtějí být nejen šéf, ale vládce. Ve skupinách, které řídí, vytvářejí násilné, autokratické příkazy. Nicméně, jejich moc spočívá převážně na dobrovolné podřízenosti ostatních dětí. Dávají přednost podmínkám přísné disciplíny, jsou schopni potěšit vedení, zaujmout prestižní pozice, které dávají příležitost ukázat sílu, stanovit vlastní pravidla.

Zvýraznění znaků: definice a projevy u dospělých a dětí

1. Klasifikace Leonharda 2. Klasifikace Lichka 3. Metody definice 4. Úloha zdůraznění ve struktuře osobnosti

Zvýraznění charakteru (nebo zdůraznění) je aktivně používaným pojmem ve vědecké psychologii. Co je tato tajemná fráze a jak se to stalo v našem životě?

Pojem charakter byl představen Theophrastus (přítel Aristotle) ​​- v překladu, "znak", "znamení", "imprint". Zdůraznění, důraz - přízvuk (přeloženo z lat.)

Nejprve je nutné rozebrat koncepční charakter. Na vědeckých zdrojích je jeho definice jako soubor charakteristik osobnosti, které jsou stabilní a určují chování člověka, jeho vztahy s ostatními, zvyky a v důsledku toho další život.

Zdůraznění charakteru - nadměrná síla určitého osobnostního rysu, který určuje specificitu reakce člověka na události jeho života.

Zdůraznění je na pokraji normalizace a patologie - pokud existuje nadměrný tlak nebo vliv na zvýrazněnou linii, může se získat "nafouknuté" formy. Nicméně, v psychologii, akcentace nejsou považovány za patologie jednotlivce, rozdíl je, že navzdory potížím v budování vztahů s ostatními jsou schopni sebeovládání.

Klasifikace Leongard

Koncept "zdůraznění charakteru" byl poprvé představen německým vědcem Karlem Leongardem, následně mu byla nabídnuta první klasifikace zdůraznění v polovině minulého století.

Typologie Leonhardtu má 10 zdůraznění, které byly následně rozděleny do 3 skupin, jejich rozdíl je, že se vztahují k různým projevům osobnosti:

  • temperament
  • znak
  • osobní úroveň

Každá z těchto skupin obsahuje několik typů zdůraznění:

Klasifikace nárůstu temperamentu Leongard zahrnuje 6 typů:

Hypertenzní typ je společenský, rád patří k lidem, snadno získává nové kontakty. Má výrazné gesto, živý výraz obličeje, hlasitý projev. Labil, náchylný k náladám, tak často nesplňuje své sliby. Optimistická, aktivní, iniciativa. Aspiruje na nové, potřebuje světlé zážitky, různé profesionální aktivity.

Ne vtipný, udržuje se od hlučných společností. Příliš vážný, málo pochopený a nedůvěřivý. K mým osobám je kritická, proto tito lidé často trpí nízkou sebeúctou. Pesimistické. Pedantic. Dystymická osobnost je spolehlivá v blízkých vztazích, morálka není prázdné slovo. Pokud dělají sliby, usilují o splnění.

Lidé jsou nálada, kterou mění několikrát denně. Doba aktivní aktivity je nahrazena úplnou impotencí. Efektivně labilní typ je člověk "extrémů", pro něj je jen černobílý. Způsob vzájemných vztahů s ostatními závisí na náladě - často na změně chování - včera byl laskavý a laskavý s vámi a dnes způsobujete jeho podráždění.

Emocionální, zatímco emoce, které zažívají, jsou jasné a upřímné. Působivý, milý, rychle inspirovaný. Tito lidé jsou kreativní, mezi nimi i mnoho básníků, umělců, herců. Mohou být v interakci těžké, protože mají tendenci zveličovat, nafoukat slona z mouchy. V obtížné situaci je panice náchylná.

Alarmující typ zvýraznění není sebevědomí, je obtížné se s ním spojit, je v rozpacích. Plachý, což se jasně projevuje v dětství - děti s podobným zdůrazněním se bojí temnoty, osamělosti, drsných zvuků, cizinců. Docela, často vidí nebezpečí tam, kde neexistuje, již dlouho prožívá překážky. Příklady pozitivních aspektů úzkostlivého typu - odpovědnost, péče, dobrá vůle.

Zdůrazněná osobnost emotivního typu je podobná vznešenému typu v hloubce emocí, které jsou zkušenosti - jsou citlivé a citlivé. Jejich hlavní rozdíl - emotívní typ je obtížné vyjádřit emoce, touží je zachránit sami, což vede k hysterii a slzám. Povinná, soucitná, ochotně pomáhá bezmocným lidem a zvířatům. Jakákoli krutost je může dlouhou dobu ponořit do propasti deprese a žalu.

  1. Popis znakových akcentů:

Umělecký, mobilní, emocionální. Usilují o to, aby na ostatní působili, zatímco oni nevyhýbají předstíráním a dokonce ani přímému lži. Demonstrační typ věří v to, co říká. Pokud si uvědomí svou lži, není důvod cítit lítost, protože má sklon vymanit z paměti všechny druhy nepříjemných vzpomínek. Cítí se být v centru pozornosti, podléhají vlivu lichocení, je důležité, aby vzali v úvahu jeho zásluhy. Jsou nestabilní a zřídka drží své slovo.

Zdůrazněný pedantský typ osobnosti je před rozhodnutím pečlivě přemýšlel. Usilují o řádnou profesionální činnost, jsou pečliví a ukončují záležitost. Jakékoliv změny jsou bolestivé, transformace pro nové úkoly jsou obtížné. Není konflikt, klidně horší než přední místo v profesionálním prostředí.

Typ rušení dlouhou dobu uchovává v paměti emocionální zážitky, které charakterizují chování a vnímání života, jako kdyby se v určitém stavu "uvízly". Nejčastěji to je zraněná pýcha. Jsou hrozné, podezřelí, nedůvěřují. V osobním vztahu je žárlivý a náročný. Ambiciózní a vytrvalí v dosahování svých cílů, proto zdůrazněná osobnost uvízlého typu je úspěšná v profesionálním životě.

Vznětlivý typ v okamžicích emočního vzrušení obtížně ovládá touhu, je náchylný ke konfliktům, agresivní. Inteligence ustupuje a důsledky jejich chování nelze analyzovat. Zvýraznění osob s excitabilním typem žijí v současnosti, nevědí, jak budovat dlouhodobé vztahy.

  1. Popis osobních akcentací:

Klasifikace akcentací osobní úrovně je všem známá. Často používaný v každodenním životě koncepty extrovertu a introvertu ve výrazných formách jsou popsány v následující tabulce

Otevřít, kontaktovat, rád patří mezi lidi, netoleruje osamělost. Nekonfliktní. Plánování jejich činnosti je dáno s obtížemi, frivolní, demonstrativní.

Termín "introvertní osoba" znamená, že je tichý, neochotně komunikuje, preferuje samotu. Emotion restrains, je uzavřena. Tvrdohlavý, principiální. Socializace je obtížná.

Klasifikace Lichka

Typy charakteristických akcentací byly také vyšetřovány jinými psychology. Známá klasifikace patří domácímu psychiatrovi A.E. Lichko. Rozdíl od Leonhardových děl spočívá v tom, že studie byly věnovány charakteristickému zdůraznění v dospívání, podle Licka, v tomto období jsou psychopatie zvláště výrazná ve všech sférách činnosti.

Lichko identifikuje následující typy zvýraznění znaků:

Hypertenzní typ je příliš aktivní, nezajímá se. Potřebuje neustálou komunikaci, má mnoho přátel. Děti se těžko vzdělávají - nejsou disciplinované, povrchní, náchylné ke konfliktům s učiteli a dospělými. Většinou jsou v dobré náladě, nebojí se změn.

Častá změna nálady - od plusu k mínusu. Cykloidní typ je podrážděný, náchylný k apatii. Upřednostňuje trávit čas doma, než mezi vrstevníky. Bolestně reaguje na připomínky, často trpí dlouhotrvající depresí.

Nestabilní typ zvýraznění je nepředvídatelný, nálada se mění bez zjevného důvodu. Bojuje s vrstevníky pozitivně, snaží se pomáhat druhým a má zájem o dobrovolnické aktivity. Latentný typ potřebuje podporu, je citlivý.

Podrážděnost se projevuje pravidelným výbuchem blízké osoby, po níž následuje pokání a pocit hanby. Rozkošný. Rychle unaveni, netolerujte dlouhé duševní zátěže, jsou ospalá a často se necítíte zlomit bez důvodu.

Poslušný, často přátelé se staršími lidmi. Zodpovědní, mají vysoké morální zásady. Jsou vnímaví, nemají rádi takové druhy aktivních her ve velkých společnostech. Citlivá osoba je plachá a vyhýbá se komunikaci s cizími osobami.

Nerozumně, bojí se převzít odpovědnost. Kritický pro sebe. Jsou náchylní k introspekci, vedou záznamy o svých vítězstvích a porážkách, posuzují chování ostatních. Více než jejich vrstevníci jsou rozvíjeni duševně. Jsou však pravidelně nakloněni k impulzivním činnostem, a to bez ohledu na důsledky jejich činnosti.

Schizoidní typ je uzavřen. Komunikace s vrstevníky přináší nepohodlí, často přátelům s dospělými. Demonstruje lhostejnost, nezajímá se o ostatní, nevyjadřuje sympatie. Schizoid mu pečlivě skrývá osobní zkušenosti.

Krutosti jsou často případy, kdy mladiství tohoto druhu truchlí zvířata nebo se vysmívají mladším. V raném dětství, děvky, rozmarné, vyžadují hodně pozornosti. Sobecký, silný. Cítí se pohodlně v podmínkách činnosti režimu, jsou schopni potěšit vedení a udržet podřízené v strachu. Způsob jejich řízení je přísná kontrola. Z celé typologie akcentací - nejnebezpečnějšího typu.

Demonstrativní, egoistní, vyžaduje pozornost od ostatních, hraje na veřejnosti. Hysteriální typ si ctí svou chválu a extázi, a proto ve společnosti vrstevníků se často stává vůdcem - nicméně se zřídkakdy řadí mezi vůdce v profesionálním prostředí.

Adolescenti nestabilního typu zvýraznění často znepokojují své rodiče a učitele - mají velmi slabě vyjádřený zájem o učení, profesi, budoucnost. Zároveň se jim líbí zábava, nečinnost. Lazy. Rychlost průběhu nervových procesů je podobná labilnímu typu.

Konformní typ se nelíbí od davu, všechno následuje ve všech. Konzervativní. On má sklon k zradě, protože má možnost ospravedlnit své chování. Metoda "přežití" v týmu je přizpůsobením úřadům.

Ve svých dílech Lichko upozorňuje na skutečnost, že koncept psychopatie a zdůrazňování postavy u dospívajících je úzce souvislý. Například schizofrenie, jako extrémní forma akcentace, je schizoidní typ v dospívání. Avšak s včasnou detekcí patologie je možné přizpůsobit osobnost dospívající osoby.

Metody stanovení

Převládající typ zvýraznění lze identifikovat pomocí zkušebních technik vytvořených stejnými autory:

  • Leonhard nabízí test sestávající ze 88 otázek, které musí být zodpovězeny "ano" nebo "ne";
  • Později byl doplněn G. Šmiškem, představil rozdíl ve formě změn ve formulaci otázek a učinil je obecnějšími s ohledem na širokou pokrytí životních situací. V důsledku toho se vytváří graf, kde je vizuálně zobrazeno nejvýraznější zvýraznění znakových znaků;
  • rozdíl mezi Lickovým testem a zkušební metodou pro identifikaci vedoucího zdůraznění Šmiška-Leonharda v orientaci na skupinu dětí a mladistvých rozšířil - 143 otázek, které položily typologii zdůraznění.

Pomocí těchto metod je možné určit nejvýraznější typy zvýraznění postavy.

Role akcentací ve struktuře osobnosti

V osobní struktuře zaujímá akcenty vedoucí úlohu a do značné míry určuje kvalitu života jednotlivce.

Měli bychom vzít v úvahu, že zdůraznění není diagnózou! V psychologicky zralé osobě se projevuje jako rys, který může být náznak při volbě místa studia, profese, koníčku.

Pokud zdůrazní výrazné formy (závisí to na mnoha faktorech - vzdělávání, životní prostředí, stres, nemoci), je nutné použít léčivou léčbu. V některých případech, některé typy znaků zvýraznění může vést k tvorbě neuróz a psychosomatických onemocnění (například labilní typu často nemocné infekční onemocnění), a jako poslední možnost - taková osoba může být nebezpečné.

Zvýraznění charakteru pro osobu a leongarda

Typy zvýraznění znaků Existují vícenásobné znaky, v nichž jednotlivé znaky prošly patologickým stavem. Některé zdůrazněné osobnostní rysy jsou často kompenzovány do značné míry, ale v problematických nebo kritických situacích může zvýrazněná osobnost vykazovat porušení adekvátního chování. Zvýraznění charakteru (termín pochází z latinského původu (Accentus), což znamená, -. Podtržení) - jsou vyjádřeny ve formě „slabých“ v psychiku jednotlivce a jsou charakteristické selektivní zranitelnost ve vztahu k některé z účinků, kdy zvýšená stabilita k jiným vlivům.

Koncept "zdůraznění" po celou dobu jeho existence byl prezentován ve vývoji několika typologií. První z nich vyvinul Karl Leonhard v roce 1968. Následující klasifikace stala se více široce známý v roce 1977, který byl vyvinut Andrey Evgenievich Ličko, na základě klasifikace psychopatie PB Gannushkina, vyrobený v roce 1933.

Typy charakterizace charakteru se mohou přímo projevit a mohou být skryty a odhaleny pouze v nouzových situacích, kdy se chování jedince stává nejpřirozenějším.

Jednotlivci jakéhokoli typu zvýraznění postavy jsou citlivější a reagují na vlivy prostředí, a proto mají větší tendenci k duševním poruchám než ostatní jedinci. Pokud se nějaká problematická, úzkostná situace stane příliš obtížným prožíváním zdůrazněných osob, pak se chování takového jedince okamžitě výrazně změní a charakter je ovládán zdůrazněnými rysy.

Teorie zdůrazňování povahy Leonharda dostávala patřičnou pozornost, protože prokázala svou užitečnost. Pouze specifičnost této teorie a dotazník, který byl k ní přiřazen k určení typu zdůraznění charakteru, spočíval v tom, že byly omezeny na věk předmětů. Dotazník byl vypočítán pouze na základě charakteru dospělých. To znamená, že děti nebo dokonce teenageři nejsou schopni odpovědět na řadu otázek, protože nemají potřebnou životní zkušenost a nebyli v takových situacích, aby zodpověděli kladené otázky. Tento dotazník proto nemohl pravdivě určit charakter akcentu, který je pro jednotlivce k dispozici.

Uvědomil si potřebu určit typ nárůstu postavy u adolescentů, psychiatr Andrej Lichko se o tomto problému pustil. Lichko upravil dotazník Leonharda. Přepsal popisy na typy zvýraznění znaků, změnil některé typy názvů a představil nové.

Popis typů zdůraznění postavy Lichko rozšířen, řízený informacemi o výrazu akcentace u dětí a dospívajících a změny ve projevech jako formace osobnosti a její zrání. Vytvořil tak dotazník o typech přízvuků přírody adolescentů.

A. Licko argumentoval, že by bylo vhodnější studovat typy přízvuků charakteru adolescentů, vycházejících z toho, že většina akcentů se utváří a projevuje se právě v tomto věku.

Abychom lépe porozuměli typům zvýraznění charakteru, je třeba uvést příklady z známých epizod a osob. Většina lidí zná nejoblíbenější kreslené postavičky nebo postavy z pohádek, jsou speciálně vylíčeny jako příliš emocionální, aktivní nebo naopak pasivní. Ale jde o to, že je výrazem extrémní povahu možností pravidel a přitahuje takový zájem o člověka, někoho prodchnutý její sympatie, a někdo jen čeká na to, aby s ní stane dál. V životě se můžete setkat přesně na stejné "hrdinové", pouze za jiných okolností.

Typy příkladů zdůraznění znaků. Alice z pohádky "Alice in Wonderland" je reprezentant cykloidního charakteru zvýraznění postavy, měla střídání vysoké a nízké aktivity, změny nálady; Carlson je živým příkladem demonstračního typu charakterizace postavy, rád se chlubí, má vysokou sebeúctu, vyznačuje se zvláštností chování a touhou být v centru pozornosti.

Rušící typ zvýraznění postavy je zvláštní pro superherry, kteří jsou ve stavu neustálého boje.

Hyperaktivní typ zvýraznění postavy je zaznamenán v Masha (karikatura "Masha a medvěd"), je přímá, aktivní, nedisciplinovaná a hlučná.

Typy nárůstu postavy Leonharda

Carl Leonhard byl zakladatelem výrazu "accentuation" v psychologii. Jeho teorie zdůrazňovaných osobností byla založena na myšlence přítomnosti hlavních, expresivních a dalších osobnostních rysů. Hlavní rysy, jako obvykle, jsou mnohem menší, ale jsou velmi expresivní a reprezentují celou osobu. Jsou jádrem osobnosti a mají zásadní význam pro rozvoj adaptace a duševního zdraví. Velmi silné vyjádření základních osobnostních rysů je odrazeno celou osobou a za nešťastných či nepříznivých okolností se může stát individuálním ničivým faktorem.

K. Leonhard věřil, že při komunikaci s ostatními lidmi lze pozorovat především zvýrazněné osobnostní rysy.

Zdůraznění osobnosti je dáno stylem komunikace. Leonhard vytvořil koncept, ve kterém popsal hlavní typy charakteristických akcentací. Je důležité si uvědomit, že charakterizace charakteristického zdůraznění Leonhardem popisuje pouze typy chování dospělých. Carl Leonhard popsal dvanáct typů zdůraznění. Všechny mají odlišnou lokalizaci podle původu.

Temperamentem, jako přírodní útvar, tyto typy jsou zahrnuty: hyperthymic, afektivní labilita, Dysthymic, afektivní vzrušení, úzkost, emotivní.

Jako společensky podmíněné vzdělání - postava, který přisuzoval tyto typy: demonstrativní, uvízl, pedantský, vzrušující.

Typy osobní úrovně byly rozlišeny takto: extravertní, introvertní.

Koncepty introversionu a extraversionu používané Leonhardem jsou nejblíže k Jungovým nápadům.

Demonstrativní typ postavy zvýraznění má následující charakteristické znaky: demonstrativní chování a umění, života, motility, affectedness pocity a emoce, schopnost rychle navázat kontakty v konverzaci. Člověk je nakloněn k fantazii, předstírání a pózování. Je schopen rychle vypustit nepříjemné vzpomínky, může velmi snadno zapomenout na to, co mu brání nebo co si nechce pamatovat. Ví, jak ležet, dívá se přímo do očí a dělá nevinnou tvář. Často mu je věřeno, jak takový člověk sám věří v to, co říká, a přinutit ostatní k tomu, aby za něj věřili dvě minuty. Neuvědomuje si své lži a dokáže oklamat bez výčitky. Často lhát přidává hodnotu své osobě, zdokonaluje některé aspekty své osobnosti. Touží po pozornosti, i když se o něm hůře říká, je šťastný, protože o něm mluví. Demonstrační osoba se velmi snadno přizpůsobuje lidem a má sklony k intrikám. Často lidé nevěří, že je takový člověk oklamal, protože je velmi zručný, skrývá své pravé úmysly.

Pedantický typ zdůraznění charakteru je charakterizován inertností a rigiditou procesů psychiky. Pedantické osobnosti jsou těžké a dlouhé přežívající traumatické události v jejich psychice. Můžou být zřídka viděni v konfliktu, ale jejich případná porušení příkazu neprochází jejich pozorností. Osobnost s pedantickým zdůrazňováním je vždy přesná, přesná, čistá a úzkostlivá, podobná kvalitě, kterou ocení v jiných. Pedantický člověk je docela pečlivý, věří, že je lepší trávit více času v práci, ale dělat to kvalitativně a přesně. Pedantská osobnost se řídí pravidlem "Opatření sedmkrát - řez jednou". Tento typ je nakloněn formalizmu a pochybnostem o správnosti jakéhokoli úkolu.

Rušící typ zvýraznění charakteru, který se také nazývá affective stagnant, má tendenci zpozdit vliv. On "uvízne" ve svých pocitů, v jeho myšlenkách, protože je příliš lstivý, dokonce i odpudivý. Vlastník těchto vlastností má tendenci vytahovat konflikty. Ve svém chování vůči ostatním je velmi podezíravý a pomstychtivý. Při dosahování osobních cílů je velmi vytrvalý.

Výbojný typ zvýraznění charakteru je vyjádřen slabým ovládáním, nedostatečnou ovladatelností vlastních pohonů a motivace. Důstojné osoby se vyznačují zvýšenou impulzivností a pomalostí duševních procesů. Tento typ je poznamenán hněvem, nesnášenlivostí a tendencí konfliktu. Pro tyto osoby je velmi obtížné kontaktovat jiné lidi. Lidé takového skladu nepřemýšlejí o budoucnosti, žijí jeden skutečný den, vůbec nechodí do školy a každá práce je velmi těžká. Zvýšená impulzivita může často vést k špatným důsledkům jak pro nejodvážnější osobu, tak pro své spolupracovníky. Osoba excitabilního skladu si velmi pečlivě vybírá svůj okruh komunikace a obklopuje se s nejslabším, aby je vedl.

Hypertenzivní typ zvýraznění charakteru se od ostatních liší od zvýšené aktivity, zvýšené nálady, výrazných gest a výrazů obličeje, vysokých komunikačních dovedností s neustálou touhou odchýlit se od konverzace. Hypertenzní osoba je velmi mobilní, nakloněná ke vedení, společenská, existuje mnoho všude. Je to člověk-svátek, v jakékoliv společnosti, kde se dostane, všude bude spousta hluku a bude v centru pozornosti. Hypertenzní lidé jsou velmi vzácně nemocní, mají vysokou vitalitu, zdravý spánek a dobrou chuť k jídlu. Mají vysokou sebeúctu, někdy jsou příliš nadšeni svými povinnostmi, jakýkoli rámec nebo monotónní činnost je pro ně velmi obtížné vydržet.

Dysthymický typ charakteristického zdůraznění se vyznačuje závažností, pomalostí, potlačením nálady a slabostí volených procesů. Tito jedinci se vyznačují pesimistickými názory na budoucnost, nízkou sebeúctu. Kontakt je neochotný, lakonický. Vypadají více zmateně, zpomalují. Dysthymické osobnosti mají silný pocit spravedlnosti a jsou velmi svědomití.

Efektivní labilní typ zvýraznění charakteru je zaznamenán u lidí, kteří mají neustálou změnu hypertymických a dystymických typů akcentace, někdy se to stane bez důvodu.

Zvýšený typ zvýraznění charakteru je charakterizován vysokou intenzitou rychlosti růstu reakcí a jejich intenzitou. Všechny reakce jsou doprovázeny rychlým výrazem. Kdyby byl vznešený člověk šokován radostnou zprávou, přijel by k neuvěřitelnému potěšení, jestli by to byla smutná zpráva, upadl by do zoufalství. Tito lidé mají zvýšenou tendenci k altruismu. Jsou velmi spojeni s blízkými lidmi, oceňují své přátele. Vždycky jsou šťastní, pokud jsou jejich blízcí šťastní. Jsou náchylní k empatii. Může přijít v nepředstavitelném potěšení z rozjímání uměleckých děl, přírody.

Alarmující typ zvýraznění charakteru se projevuje v nízké náladě, v plachosti, v pochybnostech. Takové osobnosti jsou obtížné kontaktovat, velmi dotýkají se. Mají výrazný smysl pro povinnost, zodpovědnost, stanovili si vysoké morální a etické požadavky. Jejich chování je plaché, nemohou se postavit za sebe, jsou submisivní a snadno přijmou názor někoho jiného.

Emocionální typ zvýraznění charakteru se vyznačuje přecitlivělostí, hlubokou a silnou zkušeností emocí. Tento typ je podobný vyvýšenému, ale jeho projevy nejsou tak násilné. Tento typ je charakterizován vysokou emocionalitou, tendencí k empatii, schopnost reagovat, dojemitelnost a dobrotivost. Tito jedinci se zřídka dostávají do konfliktu, všechny urážky jsou drženy uvnitř. Mají ostrý smysl pro povinnost.

Extrovertní typ zdůraznění charakteru je charakteristický pro lidi s orientací na vše, co se vyskytuje zvenčí, a všechny reakce jsou také zaměřeny na vnější podněty. Extravertní osobnosti se vyznačují impulzivností akcí, hledání nových pocitů, vysokými komunikačními dovednostmi. Jsou velmi náchylní k vlivu někoho jiného a jejich vlastní úsudky nemají potřebnou odolnost.

Introvertní typ zvýraznění charakteru je vyjádřen skutečností, že lidé žijí ve větší míře zastoupení, než pocity nebo vnímání. Externí události neovlivňují zejména introvertu, ale o těchto událostech si může hodně přemýšlet. Taková osoba žije ve fiktivním světě s fantastickými nápady. Tito jedinci předložili mnoho nápadů na téma náboženství, politika, problémy filozofie. Nejsou společenská, snaží se udržet vzdálenost, komunikovat jen v případě potřeby, jako je klid a osamělost. Nemají rádi mluvit o sobě, oni si ponechávají své pocity a pocity pro sebe. Pomalý a nerozhodný.

Typy zvýraznění postavy Lickem

Charakteristiky typů zvýraznění postavy podle Lichka odhalují typy chování adolescentů.

Zvýraznění, vyjádřená v dospívání, tvoří charakter a později se může mírně měnit, ale přesto zůstávají v člověku po celý život nejpozoruhodnější rysy určitého typu zdůraznění.

Hyperthymic typ postavy zvýraznění je vyjádřena ve vysokém sociability osobnosti, její pohyblivost, samostatnost, pozitivní nálada, která může dramaticky změnit vztekem nebo vztek, když člověk stává nespokojen s chováním jiných nebo jejich chování. Ve stresových situacích mohou tito jedinci dlouho zůstat veselí a optimističtí. Často se takoví lidé stávají přátelé, kvůli nimž spadají do špatných společností, což v jejich případě může vést k antisociálnímu chování.

Cykloidní charakter charakterizace charakteru se vyznačuje cyklickou náladou. Hypertenzní fáze se střídá s depresivní fází. V přítomnosti hypertenzní fáze člověk netoleruje monotónnost a monotónnost, pečlivou práci. Začíná novými, nesrozumitelnými známými. To je nahrazeno depresivní fází, apatie, podrážděnost, zhoršení náchylnosti. Pod vlivem takových depresivních pocitů se člověk ocitne pod hrozbou sebevraždy.

Naléhavý typ zvýraznění charakteru se projevuje v rychlé změně nálady a v celém emocionálním stavu. Dokonce i když neexistují žádné zřejmé důvody pro velkou radost nebo silný smutek, člověk přepíná mezi těmito mocnými emocemi, měnící celý svůj stav. Takové zkušenosti jsou velmi hluboké, může člověk ztratit svou schopnost pracovat.

Asthenoneurotický typ zvýraznění charakteru je vyjádřen v osobě sklon k hypochondrii. Taková osoba je často podrážděná, neustále si stěžuje na svůj stav, rychle se stává unavená. Podráždění může být tak silné, že mohou nikomu křičet bez důvodu a pak se k tomu pokání. Jejich sebevědomí závisí na náladě a přílivu hypochondrie. Pokud je zdravotní stav dobrý, pak má člověk pocit sebevědomí.

Citlivost typu zvýraznění charakteru je vyjádřena vysokou úzkostí, plachostí, izolací. Citlivé osobnosti považují za obtížné vytvořit nové kontakty, ale s lidmi, kteří jsou dobře známí, se chovají vesele a v pohodě. Často kvůli svým pocitům podřadnosti mají hyperkompenzaci. Například, jestliže člověk byl předtím příliš příliš plachý, pak když je starší, začne se chovat příliš osvobozený.

Psychastenický typ zvýraznění charakteru se projevuje v náklonnosti lidí k posedlým stavům, v dětství jsou vystaveni různým strachům a fóbím. Charakterizována alarmující podezřívavostí, která vznikla na pozadí nejistoty a nejistoty ohledně její budoucnosti. Jsou náchylní k introspekci. Jsou vždy doprovázeny některými rituály, stejným typem obsesivních pohybů, kvůli nimž se cítí mnohem klidnější.

Schizoidní charakter charakterizace charakteru se projevuje v nesouladu pocitů, myšlenek a emocí. Schizoid spojuje: izolaci a tlumočnost, chlad a citlivost, nečinnost a účelnost, antipatie a připoutání atd. Nejpozoruhodnějšími vlastnostmi tohoto typu jsou nízká potřeba komunikace a vyhýbání se ostatním. Ne schopnost empatie a projev pozornosti je vnímána jako chlad člověka. Tito lidé budou rychleji sdílet něco intimního s cizincem než s blízkým.

Epileptoidní charakter charakterizace znaku se projevuje v dysforii - rozzlobeném stavu. V tomto stavu se agrese, podrážděnost a hněv člověka hromadí a po nějaké době se postříká ven s prodlouženými výbuchy hněvu. Epileptoidní typ zvýraznění je charakterizován setrvačností v různých aspektech životní aktivity - emoční koule, pohyby, životně důležité hodnoty a pravidla. Často jsou takoví lidé velmi žárliví, do značné míry je jejich žárlivost neopodstatněná. Snažte se žít dnešní skutečný den a to, co mají, neradi dělají plány, fantazírovat nebo snít. Sociální adaptace je pro epileptoidní typ osobnosti velmi těžká.

Hysterický typ charakteristického zdůraznění je charakterizován zvýšeným egocentrismem, žízní lásky, všeobecné přijetí a pozornost. Jejich chování je ukázkové a výsměšné, aby se dostalo pozornosti. Bude to pro ně lepší, pokud budou nenáviděni nebo negativně léčeni, než kdyby byli léčeni lhostejností nebo neutralitou. Každá aktivita v jejich prospěch schvaluje. Pro hysteroidní osobnosti je nejnebezpečnější věcí možnost být bez povšimnutí. Dalším důležitým rysem tohoto typu zdůraznění je sugescibility, zaměřená na zdůraznění ctností nebo obdivu.

Nestabilní typ zvýraznění charakteru se projevuje v nemožnosti pozorování sociálně přijatelných forem chování. Od dětství se zdráhají učit se, je obtížné se soustředit na výuku, plnit úkoly nebo poslouchat starší. Stávající starší, nestabilní jedinci začínají mít potíže při vytváření vztahů, zejména potíže v romantickém vztahu. Je pro ně těžké vytvořit hluboké emocionální vazby. Žijí v přítomnosti, jeden den bez plánů pro budoucnost a jakékoliv touhy nebo touhy.

Konformní typ zdůraznění charakteru je vyjádřen v přání míchat se s ostatními, nerozlišovat se. Jednoduše, bez váhání, vezmou názor někoho jiného, ​​jsou vedeni společnými cíli, přizpůsobují své touhy přáním druhých, ne přemýšlejí o osobních potřebách. Velmi rychle se připojují k blízkému prostředí a snaží se se lišit od ostatních, mají-li společné záliby, zájmy nebo nápady, ihned je vyzvedají. Ve svém profesním životě nemají iniciativu, snaží se vykonávat svou práci bez toho, aby projevovali činnost.

Kromě popsaných typů zdůrazňování charakteru Licko dodatečně identifikuje smíšené zdůraznění, neboť zdůraznění v čisté podobě není pozorováno tak často. Samostatné akcentace, které jsou nejvýraznější, jsou vzájemně propojené a jiné nemohou být současně přičítány jedné osobě.